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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정희영 (신라대학교)
저널정보
대한일어일문학회 일어일문학 日語日文學 第89輯
발행연도
2021.2
수록면
37 - 56 (20page)

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The fundamental problem in Japanese writing class is that the challenge for student activity-oriented classes must be well organized in the process of B1 level learners in translating Korean language into Japanese. Although a sentence looks very simple, it is necessary to understand the nature of the message in Korean, and when it is translated into Japanese, the nuance of the message in Japanese will be fully connected to the Japanese people. Therefore it is necessary to do research in terms of "translation strategy".
Thus this study can induce "learning motivation" for B1 level learners as an effective alternative to process-oriented and learner activity-centered classes, as well as clarify various relevant contexts with more details. This study discusses Japanese writing teaching and learning methods along with case analysis of “Parasite” by using Baker"s idiom-level translation strategies. As a textbook, “Parasite” with the Japanese subtitle was translated by a professional translator.
As a result, the introduction of the translation strategy can help enrich learner activity-centered classes in the process of translating Korean into Japanese for Japanese writing, especially for B1 level adult learners. In addition, it can be expected that learners can develop logical, critical, diffuse, and creative thinking skills and learn more about Japanese language culture on the basis of discussion-oriented classes through collaboration and communication.
#문화고유어 #번역전략 #일본어 작문 #영화 기생충 #학습자 활동중심 수업 #culture-specific items #translation strategies #Japanese writing #Parasite #learner activity-oriented class

목차

Abstract
1. 들어가며
2. 일본어 작문 관련 선행연구
3. 일본어 작문 수업에 도입한 번역 전략
4. 나오며
參考文獻
REFERENCES

참고문헌 (29)

참고문헌 신청
박경애 / 2016 / 사고동사 「と思う」「と考える」의 사용실태 - 일본어 모어화자와 한국인 일본어 학습자가 쓴 의견문에서의 용례를 중심으로 - / 일본어교육연구 (37):49~65 dbpia 손미정 / 2018 / 스키마, 스토리텔링을 도입한 일본어 작문 수업 연구 - 초급 작문 교재를 활용한 작문 수업과의 비교를 중심으로 - / 일어일문학 (79):105~124 dbpia 손성우 / 2019 / 영화 <기생충>의 욕망의 자리와 환상의 윤리 / 영화연구 (81):89~122 Crossref 신상범 / 2019 / 문학텍스트의 번역전략 연구- 문화고유어를 중심으로 / 통번역교육연구 17(1):111~133 dbpia 신상범 / 2020 / 압축의 미학을 위한 자막번역 전략 연구 -영화 「기생충」을 중심으로 / 통번역교육연구 18(2):167~186 dbpia

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