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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이용순 노태천 이병욱 김춘길
저널정보
대한공업교육학회 대한공업교육학회지 대한공업교육학회지 제26권 제2호
발행연도
2001.12
수록면
70 - 87 (18page)

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The "2·1 System"at the technical high school to achieve the industrial experiences means a system of cooperative the parts of education as charging the literate and the basic education of a specialized subjects during the first 2 years, and the practical education in industrials during last 1 year. This study suggests developmental strategies through the literature review related with "2·1 System"at the technical high school on knowledge based society. Results from this study are as follows. 1. The major results of "2·1 System"are perceived the importance of practice on practical industrial field, solving the manpower problems, influencing affirmatively the revision of law, and laying the foundation of raising the ability of adaptation at field through the development of the Module teaching-learning materials. 2. The problems of "2·1 System" are the difficulty of the industry selection to training that due to inadequacy the agencies concerned, the evaluation of education in practical industrial field and the implementation of dual curriculum, the vulnerable training environment, the unenforcement of the soundly actual practice, and the disruption with developed teaching-learning materials and curriculum in the front of school. 3. The directions of development are the characterization of the school to work connection, the upgrade of educational standards, the advantaged and delayed military service, the exemption a qualifying examination through approval of experience in actual field and the expansion acquisition chances, the substantialization of the field education in industry, the benefit to participate in system, and the implementation and substantialization of public practical education through improve and expand the public practice center.

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