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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조승호
저널정보
대한공업교육학회 대한공업교육학회지 대한공업교육학회지 제22권 제1호
발행연도
1997.6
수록면
85 - 92 (8page)

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This study was attempted to analysis the problems that technology subject had been in academic high school, and suggest the way to overcome them in instruction enviornment. The briefs of the study were as follows ; Technology subject in academic high school is located at the difficult situations because of the traditional prejudice in technology, the curriculum only for extrance examination, and the failure in the organization and content of textbook only for technology subject. In order to improve the traditional prejudice, government and people should take efforts in the long period. And the curriculum only for extrance examination should be reformed to the education of the whole man by authorities concerned. The technology subject have to improve technology not for introduction, but for living. The suggestion of the effective technology subject for living is the modular instruction.

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