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논문 기본 정보

자료유형
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저널정보
대한무용학회 대한무용학회논문집 대한무용학회논문집 제77권 제6호
발행연도
2019.1
수록면
31 - 49 (19page)

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The purpose of this study is to research effective dance educational methods based on Vygotsky' social constructivism theory. In order to find effective educational methods for dance, first, this study conducts theoret ical research on constructivism and social constructivism. next, this study analyzes the relation between Vygotsky's social constructivism and dance education. Finally, this study find and suggest effective dance educational methods based on Vygotsky's social constructivism theory. In the con clusion, the study presents problem-based learning(PBL), cooperative Learning, and field-experience learning as effective dance educational methods in dance.

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강인애 / 1997 / 왜 구성주의인가: 정보화시대와 학습자중심의 교육환경 / 문음사 google schola 고현정 / 2017 / 앎과 지식 구성을 통한 PBL지식창출 공간 고찰과 대학무용교육모듈 / 한국무용교육학회지 28(3):45~63 dbpia 교육부 / 2015 / 2015 개정 교육과정 총론 및 각론 확정․발표 / 교육부 google schola 김미리 / 2014 / 비고츠키의 근접발달영역 이론에 근거한 무용교육 연구 google schola 김민선 / 2010 / 비계설정 이론의 유아교육적 함의 google schola

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