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언어과학
2021 .08
L1-한국어와 L2-영어 초기 읽기요인들의 구조방정식모형: 부분잠재와 완전잠재 구조모형의 비교
용봉인문논총
2020 .01
Motivation and Its Changes of Korean EFL Middle School Students
언어과학연구
2015 .03
A Review of SLA Research on L2 Learner’s Identity(ies)
신영어영문학
2017 .02
딥러닝의 이미지 인식에 근거한 베이지안 이미지 교수 모델
철학논총
2020 .10
On-line Reading Programs in Augmenting SLA
미래영어영문학회 학술대회 자료집
2019 .11
남미공동시장 주도 라틴아메리카가 통합 과정에 있어 교육의 역할: 남미공동시장 교육부문 SEM 1차-5차계획(1992-2015)을 중심으로
포르투갈-브라질 연구
2018 .01
Conversation Analysis for Second Language Acquisition(CA-SLA): Implications for Researching Korean as a Second Language
언어정보
2017 .01
베이지언 네트워크를 이용한 영어 관사 학습의 인지진단 평가
언어과학
2023 .02
다중언어 학습자의 자아 이미지와 학습동기 체계 및 언어 능력 간의 구조적 관계
언어과학연구
2020 .09
An Examination of the Relative Significance of Convergence & Divergence in Employment of FLA & SLA Concepts : A Critical Literature Review
영어영문학
2016 .02
Determinants Affecting Students’ Perception of Efficiency of Online English Learning
영어교육연구
2021 .09
A Social Network Analysis of Knowledge Infrastructure in the Second Language Acquisition Domain
언어연구
2017 .01
Is Google Translate a Taboo word in Foreign Language Classrooms?: Exploring New Possibilities and Paradigms
외국학연구
2021 .12
The Structural Relationship of Factors in Korean Fifth Graders’ L2 Listening Proficiency
영어영문학21
2017 .01
Book Review: The Multilingual Turn: Implication for SLA, TESOL and Bilingual Education
Journal of Asia TEFL
2016 .01
구조방정식모형을 통한 이상적 L2 자아, 노력, 성적 간의 관계
영어교과교육
2020 .01
중학생의 영어읽기이해에 영향을 미치는 변인들—구조방정식을 통한 분석
영어영문학21
2015 .01
Exploring Relationships Among Goal Orientations, the L2 Motivational Self System, and L2 Anxiety
영어학
2025 .01
“Morphosyntax of English Determiners: Its features, functions and distributions, and the ramification to SLA”
미래영어영문학회 학술대회 자료집
2019 .06
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