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A multiple baseline, single-subject design across settings was used to assess the effects of implementing a two component reinforcements to decrease the self-stimulatory behavior of an seven-year-old boy with autism during church activities. The conditions in the design were implemented A-B-C. The first condition was A = baseline, B = a combination of (a) preferred stickers reinforcement system at the church and (b) preferred animation reinforcement at home. The last condition C = Maintenance. Results indicated that the self-stimulatory behavior was reduced across 3 different church settings by implementation of the intervention. Moreover, short-term maintenance data pointed out that the child was retaining low occurrences of self-stimulatory behavior up to two weeks later.
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참고문헌 (26)
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Ahearn / 2005 / On the role of preference in response competition / Journal of Applied Behavior Analysis 38 : 247 ~ 250
American Psychiatric Association / 2000 / Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (4th ed., text revision) / Author
Autism Society of America / / The voice of autism
Baumeister, A. A. / 1973 / Stereotyped acts. in: International review of research in mental retardation (Vol. 6) / Academic Press : 55 ~ 96
Berkson, G. / 1967 / Abnormal stereotyped motor acts. in: Comparative psychopathology ? animal and human / Gruneand Stratton : 76 ~ 94
American Psychiatric Association / 2000 / Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (4th ed., text revision) / Author
Autism Society of America / / The voice of autism
Baumeister, A. A. / 1973 / Stereotyped acts. in: International review of research in mental retardation (Vol. 6) / Academic Press : 55 ~ 96
Berkson, G. / 1967 / Abnormal stereotyped motor acts. in: Comparative psychopathology ? animal and human / Gruneand Stratton : 76 ~ 94
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