지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
초록· 키워드
오류제보하기
Science textbooks present biological experiments which were mostly like a cook-book recipe in order to verify the theoretical knowledge. This research studied on the experiments verifying the material (starch) which is produced by photosynthesis. 19 different science textbooks (one textbook in grade-5, nine textbooks in grade-7, nine textbooks in grade-10) were analyzed. The practical difficulties in the photosynthetic product's experiments were investigated by posing a questionnaire and having an interview with teachers. The results showed the methods of the photosynthetic product's experiment in science textbooks were not appropriate and didn't present all processes of the experiment. Also, teachers had many difficulties in the process of practicing the experiment based on the methods presented by science textbook. After testing the experiments for photosynthetic product's verification, we suggested the improved experimental methods.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (27)
참고문헌 신청
& Thomson / 1986 / Laboratory outlines in Biology IV
/ 1985 / 대한식물도감
/ 1994 / Cookbooks and constructivism-a better approach to laboratory activities : 34 ~ 37
/ 1994 / Research on using laboratory instruction in science Handbook of Research on Science Teaching and Learning : 94 ~ 128
/ 1996 / Practical work in school science: Exploring some directions for change 18 (7) : 755 ~ 760
/ 1985 / 대한식물도감
/ 1994 / Cookbooks and constructivism-a better approach to laboratory activities : 34 ~ 37
/ 1994 / Research on using laboratory instruction in science Handbook of Research on Science Teaching and Learning : 94 ~ 128
/ 1996 / Practical work in school science: Exploring some directions for change 18 (7) : 755 ~ 760
함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
예비 생물교사들의 ‘좋은 과학교과서’에 대한 가치지향 탐색 - 모의 과학교과서 선정위원회 활동 사례를 중심으로 -
생물교육
2018 .01
-
An Introduction of Korean Elementary Science Textbook Development Model ‘FLOW’and the Feathers of the Textbook
한국과학교육학회지
2012 .01
-
중등 환경 교과서와 10학년 과학 교과서의 공통 내용 분석
환경교육
2008 .09
-
제7차 및 2007년 개정 교육과정에 따른 중학교 과학 교과서의 광합성 영역 분석
생물교육
2010 .01
-
초등 6학년 과학 교과서의 요구 인지 수준과 학생의 심리적 난이도 비교 분석
초등과학교육
2017 .01
-
고등학교 과학탐구실험 교과서에 기술된 태양광 발전 내용 비교 분석
에너지기후변화교육
2019 .01
-
2007 개정 교육과정에 따른 중학교 과학1 교과서의 비교 분석 -‘생물의 구성과 다양성’ 단원을 중심으로-
생물교육
2011 .01
-
제7차 교육과정 생물 Ⅰ과 2009 개정 교육과정 생명과학 Ⅰ 교과서의 물질대사 단원 비교 분석
생물교육
2013 .01
-
과학 디지털교과서 활용에 대한 초등학생들의 인식
초등과학교육
2014 .01
-
초등학교 교사들에 의해 제기된 2007 개정 교육과정에 따른 초등학교 3∼4학년 과학 교과서의 문제점 분석
초등과학교육
2013 .01
-
초등학교 과학 교과서의 거꾸로 수업 활용 가능성에 대한 교사들의 인식 - 한국과 싱가포르 교과서 비교 연구 -
초등과학교육
2017 .01
-
초등학교 실과교과서의 전향적 개발방안
실과교육연구
2007 .01
-
한국, 일본, 중국 중학교 과학 교과서 내용 조직 방식 비교 분석 : ‘빛 단원’을 중심으로
교육과학연구
2008 .08
-
우리나라와 미국 초등 과학 교과서의 천문 영역 내용 비교 분석
초등과학교육
2010 .01
-
한국과 미국 초등학교 과학과 교육과정 및 교과서 비교 연구
한국초등교육
2013 .01
-
일본 대학에서 사용하는 한국어 교재 분석 - 사용 빈도가 가장 높은 교재를 중심으로 -
한국어 교육
2011 .01
-
6차, 7차 교육과정에 근거하여 개발된 초등학교 과학과 교과서에 나타난식물의 종류에 대한 비교
생물교육
2002 .01
-
Comparative Analysis of the Presentation of the Nature of Science (NOS) in Korea and US Elementary Science Textbooks
한국과학교육학회지
2014 .01
이 논문의 저자 정보
최근 본 자료
댓글(0)
0