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과학문제풀이과정에서 나타난 초등 과학 영재들의 사고 특성 탐색
초등과학교육
2006 .01
과학영재아동의 적응, 자기지각, 사회적 지지 및 스트레스에 관한 연구
영재교육연구
2003 .06
과학기반 심화융합영재 프로그램이 초등 과학영재의 창의적 사고활동과 정서지능에 미치는 영향
초등과학교육
2016 .01
과학영재들의 과학과 과학자에 대한 인식 조사
영재교육연구
2001 .12
뇌 기능의 공동작용에서 나타난 과학영재와 일반학생의 뇌파 특성
한국과학교육학회지
2006 .01
과학영재와 일반아의 창의적 사고, 인성, 환경과 과학영역의 창의적 수행에서의 성차
아동학회지
2003 .06
초등과학 영재학급 담당 교사의 영재 교육에 대한 인식 조사
초등과학교육
2007 .01
과학 현장 학습이 초등학교 영재 학생들의 과학 관련 태도에 미치는 영향
생물교육
2017 .01
과학과 미술 통합프로그램이 초등과학영재의 뇌 활성에 미치는 효과
초등과학교육
2013 .01
도시와 농촌지역 초등과학 영재학생들의 정의적 특성 및 교육 요구분석
초등과학교육
2016 .01
과학 문제 풀이의 사고(思考) 과정에서 뇌파 분석에 의한 두뇌 기능 연구
생물교육
2003 .01
문제 해결과정에서 과학 영재아와 일반아의 뇌파 활성 분석
과학교육연구지
2010 .01
초등과학 영재 학생의 영재 학급에 대한 효과성 조사
초등과학교육
2008 .01
초등 과학 영재와 일반 아동의 과학 창의적 문제 해결 과정에서 나타난 사고 유형 및 특성
초등과학교육
2007 .01
과학 영재 아동과 일반 아동의 창의적 과학 문제 해결 과정에 대한 사례 연구
초등과학교육
2007 .01
초등 정보과학영재를 위한 판별 방안 연구
정보교육학회논문지
2005 .01
창의성 및 정보과학적 특성을 기반으로 한 정보영재 판별도구 개발연구
컴퓨터교육학회 논문지
2004 .07
초등학교 과학 영재아의 뇌파 기반 변별 척도 개발
초등과학교육
2007 .01
초등 정보과학 및 수과학 분야 영재학생들의 ICT 활용실태 분석
정보교육학회논문지
2013 .01
초등과학영재의 창의적 두뇌 활성화를 위한 과학과 미술 통합 교수-학습 프로그램 개발
초등과학교육
2013 .01
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