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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국한자한문교육학회 漢字漢文敎育 漢字漢文敎育 제1권 제24호
발행연도
2010.1
수록면
231 - 261 (31page)

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2007 개정 교육과정이 중학교 1학년을 시작으로 금년부터 시행된다. 한문과의 경우 ‘부분 개정’이라는 용어가 무색할 정도로 많은 부분이 변화되어 이에 따른 현직 교사 연수가 필요하다. 개정 교육과정과 현직 교사 재교육의 연결 고리를 찾기 위해 이에 대한 연구가 필요하다. 이 연구는 학교 현장에 있는 漢文科 敎師들이 접할 수 있는 敎科 關聯 硏修를 분석 대상으로 한다. 즉, 현직에 있는 한문 교사들이 授業 專門性을 확보하고 유지하기 위해 무엇을, 어떻게 배우고 있으며, 한문 교과 관련 연수를 통해 무엇을 얻고 싶어 하는지, 재직 중에 받은 한문 교과 관련 연수가 어떠한 도움을 주고 있는지, 한문 교사들이 현장에서 겪는 어려움은 무엇이며, 그 어려움을 해결하기 위해 관련 기관이나 연구자들은 어떤 서비스를 제공해야 하는지에 관한 것을 다룬다. 이러한 연구를 통해 2007년 개정된 한문과 교육과정의 교사 연수 프로그램 시안을 개발할 수도 있고, 프로그램 개발을 위한 기초 자료를 제공할 수도 있다. 이 연구를 통해 ⅰ) 연수 주최에 있어서, 단위 교육청이나 교사모임이 관련 학회와 공동으로 주최하는 연수를 제안하며, ⅱ) 연수 운영에 있어서, 일방적인 강의 위주의 수동적인 연수 보다는 연수 참가자들이 적극적으로 소통할 수 있는 연수를 제안하며, ⅲ) 연수 강사 초빙에 있어서, 다양한 경로를 통한 인력풀 구축을 제안한다.
#The 2007 revised curriculum #The Sino-Korean Training #Classspecialty #TheSino-KoreanPedagogicalContents Knowledge #Re-education of Teachers #Stucher

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공주대학교 사범대학 교육연수원 / 2008 / ??1정 자격연수 및 과학탐구 직무연수 설문조사 결과 보고서 google schola 교육과학기술부 / 2009 / 학교교육 내실화를 위한 교사의 수업전문성 제고 방안 : 1 ~ 2 google schola 교육과학기술부 고시 제2009-27호 / / 1급 정교사 자격연수 표준 교육과정 google schola 김왕규 / 2008 / 한문교육학 연구자로서의 교사와 교수, 그 변화와 성찰(省察)의 한 국면(局面) -대학원 ‘한문교육원론’ 수업 비평- / 漢字漢文敎育 1 (21) : 331 ~ 386 google schola 단국대학교 사범대학 부설 교육연수원 / 2008 / ??2008학년도 한문과 1급 정교사 자격 연수 교재 google schola

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