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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국한문교육학회 漢文敎育論集 漢文敎育硏究 제37호
발행연도
2011.1
수록면
217 - 240 (24page)

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한문교육학회의 창립은 한문의 내용학적 연구뿐만 아니라 한문교육에 자체에 대한 관심을 제고시켰다. 학회의 창립으로 인하여 그동안 소외되었던 한문 교육에 대한 연구가 첫발을 내딛게 된 것이다. 지금은 명실공히 한문교육을 주도하는 학회로 성장하여 한문 교육 방면의 연구에 있어 다양한 방면으로 풍부한 성과를 거두었다. 본고는 한문 문법과 관련하여 그간 학계에 보고되었던 논문을 중심으로 ‘학교문법 연구’와 ‘문법 교육 연구’, ‘일반 문법 연구’로 나누어 학계 동향을 살펴본 것이다. ‘한문 학교 문법’ 제정의 필요성에 대하여는 학계에서 지속적으로 문제를 제기하여 한문 학교 문법 통일을 위한 작업을 진행하였고 2007년 개정 한문과 교육과정에서 이 안을 수용하였다. 그리고 2007년 개정 한문과 교육과정에서 정리한 한문 문법은 이후 교과서 검정에서 그 내용을 흡수하여 학교문법으로 자리매김하게 되었다. 아직 한문 학교 문법에 대하여는 여러 가지 이견이 있고 완정한 상태라고 할 수는 없다. 앞으로 현실에 맞게 지속적으로 수정해 나간다면 보다 완정된 ‘한문 학교 문법’의 체계를 정립할 수 있을 것이라고 생각한다. 본고에서 다룬 연구 성과를 바탕으로 앞으로 학교 현장에서 보다 효과적으로 문법을 지도할 수 있는 방안이 강구되어 한문을 보다 효율적이고 재미있게 교수ㆍ학습할 수 있기를 기대해본다.
#한문 학교 문법 #문법 교육 #수사법 #2007년 개정 한문과 교육과정 #문형 #허사의 지도 #Sino-Korean school grammar #grammar education #rhetoric #2007 Revised Sino-Korean Curriculum #pattern #teaching of expletives

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김경수 / 2003 / 漢文 解釋을 위한 語順의 構造 分析漢文 解釋을 위한 語順의 構造 分析 / 漢文敎育硏究 20 : 387 ~ 412 google schola 김상홍 / 2001 / 학교 한문문법의 정립과 제7차 한문과 교육과정의 제문제-대회사 / 한문교육연구 17 : 1 ~ 3 google schola 김숭호 / 1996 / 한문 문형에 대한 연구 / 한문교육연구 10 : 63 ~ 81 google schola 김숭호 / 2001 / 학교 문법을 위한 문장 분류의 문법적 이해 / 한문교육연구 17 : 77 ~ 118 google schola 류재윤 / 2006 / 한문의 생략에 의한 수사의 유형과 기법 / 漢字漢文敎育 1 (16) : 279 ~ 302 google schola

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