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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국생애학회 생애학회지 생애학회지 제6권 제2호
발행연도
2016.1
수록면
1 - 25 (25page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2016

MBTL 기반의 협력적 과학활동이 만 3세 유아의 친사회적 행동 및 과학적 태도에 미치는 영향
김명옥 유아교육학과(석사) 2016.01 학위논문
MBTL 기반의 협력적 과학활동이3세 유아의 친사회적 행동과 과학적 태도에 미치는 효과
김명옥 ,  김민정 생애학회지 2016.01 학술저널

초록· 키워드

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The purpose of this study was to investigate the effect of ‘Model-Based Teaching and Learning’ for Cooperative Science Activities on 3-year-old Children's pro-social behavior and scientific attitude. The subjects of this study were 30 children aged three in two classes of national kindergartens located in Kimhae city. 15 children in A national kindergarten was assigned to an experimental group while 15 children in B national kindergarten was assigned to a control group. 15 children in A national kindergarten participated in the ‘Model-Based Teaching and Learning’ for Cooperative Science Activities for 8 weeks. As a result of an inquiry into the effect of ‘Model-Based Teaching and Learning’ for Cooperative Science Activities, it was found that there was a significant difference in interaction between the two groups. So ‘Model-Based Teaching and Learning’ for Cooperative Science Activities positively influenced child's pro-social behavior and scientific attitude.
#협력적 과학활동 #친사회적 행동 #과학적 태도 #Cooperative Science Activities #Pro-social Behavior #Scientific Attitude

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