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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국공학교육학회 공학교육연구 공학교육연구 제19권 제3호
발행연도
2016.1
수록면
23 - 34 (12page)

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이 논문의 연구 히스토리 (3)

2016

공과대학 교수학습의 질적 향상을 위한 공학 교수자의 교수지향 탐색
장지영 ,  이현주 공학교육연구 2016.01 학술저널
공과대학 학생들이 갖추어야 할 실행능력에 대한 공학교수자들의 인식 및 교수활동 실태
장지영 ,  이현주 공학교육연구 2016.01 학술저널

2015

공과대학 교수자의 교수학습에 관한 인식과 공학 교수지향 및 교수전략 탐색
장지영 과학교육학과 2015.01 학위논문

초록· 키워드

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Teaching orientations represent teachers’ general way of conceptualizing their teaching. The orientations are regarded as a very important factor in developing teachers’ pedagogical content knowledge because they often guide their instructional decisions such as the selection of contents and teaching strategies, the use of curricula materials, and the evaluation of learning. Thus, understanding teachers’ orientations can provide meaningful suggestions to understand their instructional approaches and furthermore to enhance the quality of engineering education in college. The research question for this present study was what kinds of teaching orientations engineering professors possessed in teaching engineering courses and how the orientations were represented in their teaching. Six engineering professors, particularly interested in instructional approaches, participated in the research. The data sources included in-depth interviews with individual professors, classroom observations with field notes, and related documents. In results, four teaching orientations toward engineering courses were identified: 1) expert knowledge in engineering, 2) engineering practice, 3) social practice, and 4) interdisciplinary design. Individual professors had between one to three different teaching orientations. Even though the professors had similar orientations but their instructional strategies somewhat varied based on the disciplines.
#Engineering education #Engineering professors #Teaching orientation #Instructional practice #Pedagogical content knowledge

목차

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김기수 / 2013 / 초중등 공학교육 강화방안 정책연구 google schola 김명소 / 2007 / 팀 구성원의 성별에 따른 팀웍 역량의 구성요인 차이에 관한 연구, 대학생을 중심으로 / 한국심리학회 연차학술대회 논문집 google schola 김영욱 / 2009 / 어머니, 내 어머니 아직도 제 꿈 꾸고 계시나요?. / 地盤 25(12):31~34 dbpia 김유태 / 1995 / 21세기 인간과 공학 / 고려원미디어 google schola 김장호 / 2010 / 토목공학분야의 개선된 종합설계과목의 필요성 및 적용 / 공학교육연구 13(6):152~163 dbpia

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