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한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 유아교육학논집 제19권 제5호
발행연도
2015.10
수록면
73 - 99 (27page)

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본 연구의 목적은 유아교육 및 보육(Early Childhood Education and Care, ECEC)의 중요성에 대한 사회구성원들의 인식과 사회적 합의에 기초하여 질적으로 우수한 ECEC서비스를 제공하고 있는 노르딕국가의 ECEC제도를 살펴보고, 이를 기초로 우리나라 ECEC정책에 주는 시사점을 알아보기 위한 것이다. 이에 따라 노르웨이, 핀란드, 스웨덴을 중심으로 ECEC 이념 및 역사적 배경, 행ㆍ재정 체제 및 관련제도, 교원양성체제, ECEC 현황을 살펴보았으며, 향후 우리나라 ECEC정책 수립을 위해 유아와 관련된 정책들 간의 유기적인 연계, 유아교육과 보육을 통합한 서비스체제 구축, 질 높은 유아교육기회 제공을 위한 공공재원 확보, 교원의 질 향상, 부모참여 촉진 등과 관련된 시사점을 도출할 수 있었다.
#ECEC제도 #핀란드 #노르딕국가 #노르웨이 #스웨덴 #Finland #Sweden #Nordic countries #Norway #early childhood education and care system #ECEC system

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