학내전산망 활용 만족에 관한 연구 : 충청남도 교육청을 중심으로 :충청남도 교육청을 중심으로

이종호; 최인희

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자료유형: 학술저널

저자정보: 이종호 최인희

저널정보: 한국경영교육학회 경영교육연구 경영교육논총 제35집

발행연도: 2004.9

수록면: 61 - 78 (18page)

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교육정보화는 두 가지 분야 즉 교육정보화 환경 기반을 구축하는 일이며, 정보기술을 교수-학습에 활용하여 정보화 교육을 통해 학생의 정보능력을 향상시키는 일이다. 이를 위해서 학교에 컴퓨터 보급 및 전산망 구축을 통하여 정보화의 기반을 조성하고, 소프트웨어 개발·보급을 통하여 학습 자료를 정보화하고 이를 데이터베이스에 축적시키고, 이러한 자료를 활용하도록 교사의 정보 활용 능력을 향상시켜야 한다. 따라서 본 연구에서는 웹설문을 통하여 학내전산망 활용과 관련한 효과와 학내전산망 활용 만족도를 분석하고 이에 다른 문제점을 모색하였다.

The goal of this research is to make improvement plan for reconstruction of School Network as the overage equipments. I have analyzed the actual condition of practical use for School Networks. The practical use and some trouble of teaching/studying, the occurrence and the countermeasure of the equipment obstacle, the practical use of network system, the satisfaction and the understanding were investigated. The subjects of my study are elementary, middle and high school teacher in jurisdiction area of Chungcheongnamdo office of education. In order to achieve these purposes, I suggested some hypotheses from the preceding research papers, the present state of foreign country and the theoretical background of School Network; definition, function, constitutional factor and the point to be consider of make a plan. Conclusively, I performed web-based survey and received response from elementary, middle and high school teacher in jurisdiction area of Chungcheongnamdo office of education about 27questions. Could make following results from the statistical analysis as cross-tabulation and regression. First, the degree of satisfaction for School Network was increased with effect of After-School program such as the education of special ability aptitude and watching for Education Broadcasting System (EBS) broadcast of Scholastic Aptitude Test (SAT, Suneung). From the systematic educational problem which is caused by insufficient educational time, difficult class progress ensure and entrance examination, it was analyzed with because the After-School program which applies the School Network at regular time of school is difficult. Second, the results of this survey revealed that School Network constructed in comparatively stabilized in present. And the satisfaction degree of School Network is high as higher stability. The reason of this result is School Network equipments of few failures, so that network industry is development rapidly. Also, teachers ability was based on the interest and the experience for School Network, and improved such as the prevention, the inspection and quick maintenance when occurred breakdown. With the growth of School Network system was involved not only the teaching improvement program but also administration of education Data Base System (DBS) such as Management Information Systems (MIS). So, it is thought that the satisfaction degree of School Network was increased with the growth of the stability of network system. Third, I could know that the satisfaction of School Network comes to be high as occurrence of the obstacle is small. The obstacle of School Network brings the difficulty with a school education and task of the education administration such as National Electrical Installation Standards (NEIS) and Electrical Document Circulation System (EDCS). Therefore, the obstacle occurrence is to make the influence on the satisfaction degree of School Network. Forth, as an internet access speed is faster, it is known that the degree of satisfaction is higher. Thus, internet access speed is the most important factor of satisfaction degree for School Network. Because of internet access delayed from simultaneously access, so that increased internet access traffic rapidly and multimedia data quantity. Also, such as the same reason of simultaneously access in computer training class of students, administration of NEIS at nationwide and watching for EBS broadcast of Suneung.

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