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School evaluation was to change educational field for education customer with the voluntary inducement. School evaluation was the way to have educational accountability, to expand specialization & autonomy of each school, and to improve education through the development of educational activities. This study analyzed school evaluation with the data of international nations and domestic city & province office of education and suggested improvement strategies about school evaluation. In conclusions, first, school evaluation emphasized the importance of agreement on education community, improvement the quality of education, and the importance of close connection among the ministry of education, science & technology-city & province office of education-schools. Second, school evaluation should lighten the burden school business affairs, change provider"s school education to customer"s school education with comprehensive evaluation about educational activities, and conduct policy change for the improvement of school educational activities.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 국가별 학교 평가 사례
Ⅴ. 우리나라 학교평가 분석
Ⅵ. 결론 및 제언
참고문헌
논문초록
참고문헌 (25)
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1. [학술대회논문] - 강상진 / 2003 / 학교 및 기관평가를 통한 교육경쟁력 강화 / 한국교육평가학회 창립20주년기념세미나 발표논문집
2. [보고서] - 서정화 / 2000 / 국가교육 정책으로서의 학교평가 시행이 학교교육의 질 향상에 미치는 효과 분석 : 1 ~ 212
3. [보고서] - 김정민 / 2009 / 교육책무성 제고를 위한 학교평가 및 지원 전략 연구
4. [학술지(정기간행물)] - 김정원 / 2001 / 단위학교 교육개선 지원을 위한 질적 학교평가 모형: 상호정보제공형 학교평가 / 교육학연구 39 (1) : 217 ~ 248
5. [학술지(정기간행물)] - 박종열 / 2002 / 시도교육청 학교평가의 실태와 개선방안 / 경북대학교 중등교육연구 49
2. [보고서] - 서정화 / 2000 / 국가교육 정책으로서의 학교평가 시행이 학교교육의 질 향상에 미치는 효과 분석 : 1 ~ 212
3. [보고서] - 김정민 / 2009 / 교육책무성 제고를 위한 학교평가 및 지원 전략 연구
4. [학술지(정기간행물)] - 김정원 / 2001 / 단위학교 교육개선 지원을 위한 질적 학교평가 모형: 상호정보제공형 학교평가 / 교육학연구 39 (1) : 217 ~ 248
5. [학술지(정기간행물)] - 박종열 / 2002 / 시도교육청 학교평가의 실태와 개선방안 / 경북대학교 중등교육연구 49
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