Design of e-learning system based on Blended Teaching-Learning Method : A case Study

Jae-Saeng Kim ,  Heong Il Lee

한국콘텐츠학회 ICCC 논문집

2017 .12

A Study on Teaching and Learning Model of Blended e-Learning to improve Face-to-Face Learning

Jovelyn Genovea ,  Jae-Saeng Kim ,  Sang-Kyoon Choi

한국콘텐츠학회 ICCC 논문집

2010 .12

블렌디드 러닝을 적용한 학습이 간호대학생의 자기주도학습능력과 학습만족도에 미치는 효과에 관한 융합연구

하윤주 ,  우상준 ,  서남숙

한국융합학회논문지

2018 .01

융복합 블렌디드 러닝 환경에서 간호대학생의자기주도학습력, 학습동기가 학습만족도에 미치는 영향

서남숙 ,  우상준 ,  하윤주

디지털융복합연구

2015 .01

A Study on the Perception of Education by the Convergence of Blended Learning

Kim ,  Hye Jin

한국과학예술융합학회

2019 .01

블렌디드 러닝 수업에 대한 간호학생의 만족도 조사

김수진

한국융합학회논문지

2019 .01

Being Blended

Kim ,  Eok

International Digital Design Invitation Exhibition

2015 .05

이러닝 학습환경이 이러닝 학습만족도에 미치는 영향 분석

이길배 ,  표정선

디자인융복합연구(구.인포디자인이슈)

2010 .01

지능형 스크립트 인터프리터를 이용한 Blended U-Learning System의 개발

김용범 ,  정복문 ,  김영식

한국HCI학회 학술대회

2007 .02

Deviene의 학습기술 구성요소 기반 복합적 교수-학습 방법이 학습성과에 미치는 효과

박선일

예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지

2019 .01

e-learning 시스템의 특성과 자기효능감이 학습성과에 미치는 영향

이혜연 ,  홍상진 ,  김용범

대한안전경영과학회지

2007 .01

팀 기반 블렌디드 러닝이 여자 간호대학생의 비판적 사고 성향, 문제해결 적극성, 팀 효능감에 미치는 영향

김건희

여성건강

2017 .12

e-Learning에 대한 태도가 e-Learning 유효성에 미치는 영향

한진환

한국콘텐츠학회논문지

2006 .06

간호대학생의 학습유형과 학습태도, 학업성취도, 자기주도적 학습능력과의 관련성

문미영

예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지

2019 .01

팀별 혼합학습을 위한 교수/학습 전략안 및 관리시스템의 설계

김재생

한국콘텐츠학회 종합학술대회 논문집

2011 .05

수준별 학습 패턴을 적용한 블랜디드 러닝 모형의 개발

김용범

한국콘텐츠학회논문지

2010 .03

e-Learning 프로그램 교수설계요인이 학습전이 및 만족도에 미치는 영향

원효진

한국콘텐츠학회논문지

2013 .08

U-러닝을 위한 P2P 기반 체험학습 시스템

이준희 ,  최승권 ,  황진수 외 1명

한국콘텐츠학회논문지

2005 .12