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논문 기본 정보

자료유형
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저널정보
한국영유아보육학회 한국영유아보육학 한국영유아보육학 제57집
발행연도
2009.6
수록면
75 - 102 (28page)

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본 연구는 유아 교사를 대상으로 한 놀이지도행동 연구의 내용분석을 통해 교사의 놀이교수능력 발달 및 놀이증진을 위한 교사의 놀이지도연구의 방향에 기초자료를 제공하는데 있다. 연구 대상은 유아교육관련 6개 학술지에 게재된 놀이지도행동연구 29편이며 연구내용은 교사행동범주를 기준으로 분석하였다. 논문의 분석 결과, 놀이에 대한 교사의 인식, 신념, 교수효능감을 주제내용으로 하는 인식론적 연구와 교수행동을 주제내용으로 하는 경험론적 연구로 대별할 수 있었고, 경험론적 교수행동 연구가 인식론적 연구보다 많았으며 놀이지도에 대한 본격적인 연구는 2000년부터 이루어졌다. 연구내용을 구체적으로 보면, 인식론적 연구내용은 놀이지도에 필요한 이론적 지식과 실천적 지식에 대한 인식, 신념과 교수효능감의 측정도구 개발 및 놀이지도와의 관계를 분석하는 내용이었고 경험론적 교수행동 연구내용은 놀이시간의 현상학적 교수행동분석과 교수행동에 영향을 주는 변인분석, 놀이증진에 영향을 주는 교수행동과 교사개입의 효과를 분석하는 내용이었다.
#유아교사 #놀이지도연구 #교사행동 #teacher's play guide #teacher's teaching behavior #research contents

목차

[요약]
Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (35)

참고문헌 신청
1. [학위논문] - 고선미 / 2000 / 유아교사관련 학위논문 경향분석 / 석사 / 이화여자대학교 대학원 google schola 2. [학술지(정기간행물)] - 고은경 / 2008 / 중국 연길시 조선족 유아교사의 놀이 개념: 한·중 민간 협력 유치원을 중심으로 / 미래유아교육학회지 15 (3) : 69 ~ 100 dbpia 3. [단행본] - 교육부 / 1998 / 유치원 교육과정 / 교육부 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - 김영숙 / 2004 / 유아놀이에 대한 교사의 신념 분석: Q방법론적 접근 / 아동학회지 22 (4) : 257 ~ 269 dbpia 5. [학술지(정기간행물)] - 박현경 / 2006 / 가장놀이에 대한 교사교육이 교사의 놀이개입과 유아의 사회적 가장놀이 발달에 미치는 영향 / 미래유아교육학회지 13 (2) : 1 ~ 24 dbpia

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