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한국비서학회 비서·사무경영연구 비서학논총 제10권 제2호
발행연도
2001.12
수록면
53 - 65 (13page)

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국제화된 비즈니스 환경에서 비서의 영작문 실력은 업무에서 중요한 역할을 차지하며 이를 위한 효과적인 영작문 학습법 개발이 요구된다. 지금까지 영작문 연구는 학생들이 쓴 작문의 형식에 중점을 둔 작문 평가법이 주요 연구의 대상이었지만 본 연구에서는 1980년대부터 활발하게 연구된 과정중심의 작문법 연구로 영어를 외국어로 학습하는 제2언어 작문법연구와 이를 바탕으로 한 효과적인 작문 학습법을 논의한다. 특히 비즈니스 영작문 수엽에서 학습 가능한 작문 학습법의 실질적 적용 방안을 제시한다. 본 연구는 앞으로 EFL 비즈니스 영작문 수업의 효과적인 학습법 개발을 위한 계속적인 연구 가능성을 시사한다.

목차

Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Theoretical Framework: Second Language Writing Research
Ⅲ. Classroom Implications
Ⅳ. Conclusion
REFERENCES
국문초록

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