지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
The purpose of this study was to investigate the effects of extrinsic feedback(KR)of frequency and precision in dart throwing as practise goes on.
subjects were 64 university students and were randomly assigned in each experimental manipulated group. the experimental task was the dart throwing to target which was set 3m away from subjects. the group were 50% relative frequency group, 100% relative frequency group, self-controlled group and controlled. the precision of each group was devided into Qualitative KR, Quantitative KR.
Data was obtained from all subjects in five acquisition and two retention trials blocks. Analysis performed on acquisition trials were a 7×5(group×trial blocks) ANOVA with repeated measures, and then the retention trials were Analyzed a 7×2((group×trial blocks) ANOVA with repeated measures. And alpha was set 5%. The conclusion are as follows;
first, 100% relative frequency group shows the highest performance effect during acquisition and retention period in Qualitative KR group.
second, Quantitative KR shows higher performance effect than another groups in 50% relative frequency group, 100% relative frequency group and self-controlled group.
third, Quantitative 50% relative group shows the highest performance score, self-controlled group shows optimal performance curve.
subjects were 64 university students and were randomly assigned in each experimental manipulated group. the experimental task was the dart throwing to target which was set 3m away from subjects. the group were 50% relative frequency group, 100% relative frequency group, self-controlled group and controlled. the precision of each group was devided into Qualitative KR, Quantitative KR.
Data was obtained from all subjects in five acquisition and two retention trials blocks. Analysis performed on acquisition trials were a 7×5(group×trial blocks) ANOVA with repeated measures, and then the retention trials were Analyzed a 7×2((group×trial blocks) ANOVA with repeated measures. And alpha was set 5%. The conclusion are as follows;
first, 100% relative frequency group shows the highest performance effect during acquisition and retention period in Qualitative KR group.
second, Quantitative KR shows higher performance effect than another groups in 50% relative frequency group, 100% relative frequency group and self-controlled group.
third, Quantitative 50% relative group shows the highest performance score, self-controlled group shows optimal performance curve.
목차
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론
참고문헌
참고문헌 (17)
참고문헌 신청
[학술지(정기간행물)] - 김우종 외 4인 / 1997 / 자기통제 수행지식과 배드민턴 서브 기술수행
[학술지(정기간행물)] - 박장평 / 1994 / 결과지식의 정확성과 결과지식 후 지연간격 동안의 간섭활동이 운동학습에 미치는 영향 33
[학술지(정기간행물)] - 한남익 외 3인 / 1997 / 자기통제 수행 피드백이 테니스 기술의 수행 및 학습에 미치는 영향
[학술지(정기간행물)] - Adams / 1971 / A closed-loop theory of motor learning Journal of Motor Behavior : 111 ~ 149
[학술지(정기간행물)] - A / 1984 / Knowledge of result and motor learning : 355 ~ 386
[학술지(정기간행물)] - 박장평 / 1994 / 결과지식의 정확성과 결과지식 후 지연간격 동안의 간섭활동이 운동학습에 미치는 영향 33
[학술지(정기간행물)] - 한남익 외 3인 / 1997 / 자기통제 수행 피드백이 테니스 기술의 수행 및 학습에 미치는 영향
[학술지(정기간행물)] - Adams / 1971 / A closed-loop theory of motor learning Journal of Motor Behavior : 111 ~ 149
[학술지(정기간행물)] - A / 1984 / Knowledge of result and motor learning : 355 ~ 386
함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
KR 제시형태에 따른 표창던지기 수행성적 검토
한국체육과학회지
2003 .08
-
수용범위 외재적 피드백의 정확성이 운동학습에 미치는 영향
한국체육과학회지
2006 .08
-
결과지식의 제공빈도가 표창던지기 학습에 미치는 영향
한국체육과학회지
1996 .12
-
내·외재적 피드백의 혼합제시에 따른 적정 빈도의 조합
한국체육과학회지
2008 .05
-
성공적인 수행 후 제시되는 피드백과 운동 학습의 관계
한국초등체육학회지
2010 .01
-
운동학습에서 결과지식 상대빈도의 효과
한국체육과학회지
2004 .08
-
결과지식 제시 형태와 결과지식 후 간격이 아동의 운동학습에 미치는 영향
한국발육발달학회지
2006 .06
-
성공 피드백이 어린이들의 골프 퍼팅에 미치는 효과
한국발육발달학회지
2012 .12
-
골프퍼팅 학습에 적용된 결과지식과 맥락간섭 효과
한국체육과학회지
2012 .12
-
3차원 인체모델을 이용한 엉덩이의 형태적 특징과 패턴과의 관계
한국의류학회지
2009 .01
-
주의 집중 방법이 다트 던지기 역학에 미치는 영향
한국운동역학회지
2013 .01
-
밀착의형 3차원 파라메트릭 모델을 활용한 상반신 원형의 다트 및 절개분리선 설정에 관한 연구
한국의류산업학회지
2010 .01
-
팔동작시 체표변화에 따른 앞길원형의 허리다트에 관한 연구
한국의류학회지
1996 .01
-
요약 결과지식이 골프피칭과제에 미치는 영향
한국체육과학회지
2007 .02
-
보강적 피드백이 청소년의 스포츠스태킹 학습에 미치는 영향
한국사회체육학회지
2015 .08
-
여가스포츠 참여자의 학습기능 수준에 따른 적정 요약 결과지식의 빈도
한국여가레크리에이션학회지
2004 .06
-
비디오 피드백이 뇌성마비인의 던지기수행에 미치는 영향
한국특수체육학회지
2003 .01
-
수용범위 결과지식의 정밀성이 초등학생의 직선정치과제 학습에 미치는 영향
체육과학연구
2003 .01
-
성공적인 수행 후 제시되는 피드백의 운동 학습 효과
코칭능력개발지
2010 .03
-
소프트볼 타격 과제에서 운동학적 피드백과 결과지식의 효율성
한국체육과학회지
2009 .11
이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
최근 본 자료
댓글(0)
0
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2009-692-016610578