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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정미선 (이화여자대학교)
저널정보
한국번역학회 번역학연구 번역학연구 제25권 제3호
발행연도
2024.9
수록면
317 - 351 (35page)

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In recent years, Korean books have gained increasing popularity in China, largely due to the Korean Wave. This trend has led to a significant rise in the export of Korean literature to China. Despite this momentum, however, Korean literature remains relatively obscure and occupies a peripheral position in the Chinese literary polysystem. While there has been progress in publishing Chinese translations, thanks in part to the Literature Translation Institute of Korea, a major challenge persists: the shortage of competent translators with a deep understanding of Korean culture and language. To address this issue, it is crucial to establish a well-structured system for literary translation education, one that focuses on identifying and nurturing talented literary translators and designing a systematic curriculum that equips students to produce high-quality translations. In this context, the present study addresses various issues concerning Chinese translation education for Korean literature. It investigates the publication and reception of Korean literature in China, reviews educational programs available in South Korea, and proposes a detailed set of recommendations for improving translator training in this field.
#Literary translation #translation education #translation textbook #translation theory #Korean-Chinese translation #문학번역 #번역 교육 #번역 교재 #번역 이론 #한중 번역

목차

1. 서론
2. 중국 내 한국문학의 출판 및 수용에 대한 고찰
3. 한국 통번역 교육기관에서의 한중 문학번역 교육 현황
4. 한국문학의 중국어 번역 교육에서의 개선 과제
5. 결론
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