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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박병숙 (백석대학교)
저널정보
인문사회예술융합학회 문화와융합 문화와 융합 제45권 제9호
발행연도
2023.9
수록면
999 - 1,012 (14page)

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이 연구의 목적은 장애 유아의 초등학교 전이 과정에서 교사가 갖게 되는 경험과 지원요구 사항을 분석하여 향후 초등학교 전이지원의 실제적인 지원방안을 제시하는데 있다. 이를 위하여 국내에서 발간된장애 유아의 초등학교 전이를 경험한 유아특수교사와 장애영유아를 위한 보육교사가 참여한 질적 연구물 5편을 대상으로 Nobit & Hare(1988)가 제시한 질적 메타분석 7단계 방법을 통해서 분석을 진행하였다. 그 결과 초등학교 전이지원 경혐과 초등학교 전이지원을 위한 지원요구라는 2개의 상위범주 아래에 5개의 하위범주, 13개의 주요 내용이 구성되었으며, 각 주요 내용을 실제적 인용을 통해 제시하였다. 마지막으로 결과를 바탕으로 논의를 통해 초등학교 전이지원의 실제적인 지원 방안을 제시하고 추후 연구를 제언하였다.
#장애 유아 #질적 메타분석 #질적 연구 #초등 전이 #초등 전환 #Children with Disabilities #Elementary school transfer #Elementary school transition #Qualitative Meta Analysis #Qualitative research

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