메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김민정 (세종대학교) 이혜원 (세종대학교)
저널정보
한국애니메이션학회 애니메이션연구 애니메이션연구 제19권 제4호(통권 제68호)
발행연도
2023.12
수록면
7 - 20 (14page)
DOI
10.51467/ASKO.2023.12.19.4.7

이용수

DBpia Top 10%동일한 주제분류 기준으로
최근 2년간 이용수 순으로 정렬했을 때
해당 논문이 위치하는 상위 비율을 의미합니다.
표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
디지털 기술의 급격한 발전과 확산은 4차 산업혁명을 촉발했고, 2020년 초부터 전 세계를 강타한 팬데믹은 이를 더욱 가속화시키면서 우리의 생활은 급속도로 변화하고 있다. 특히 4차 산업혁명의 핵심 기술 중 하나인 메타버스는 가상현실(VR), 증강현실(AR), 혼합현실(MR) 등의 기술을 결합하여 사용자들이 가상 세계에서 실시간으로 상호작용할 수 있는 가상 공간을 제공한다. 이러한 가상 공간의 경험을 극대화하는 방법 중 하나는 바로 몰입을 유도하는 것이다. 본 논문에서는 칙센트미하이의 몰입 이론을 토대로 사용자가 몰입 단계인 플로우(flow) 상태에 이르기 위한 각 단계 및 조건을 제시하고 메타버스의 종류 및 특징을 설명한다. 메타버스는 시공간의 제약이 없고 접근성이 쉬우며 개인화된 학습 경험과 몰입감을 이끌어 낼 수 있어 교육적 활용에서의 장점도 있지만 대면 수업에 비해 몰입도가 약하다는 단점을 지니고 있다. 이에 따라 몰입의 선행 단계 및 몰입 과정에서 일어나는 아홉 가지 구성 요소, 즉 명확한 목표, 해결 과제와 기술의 균형, 정확한 피드백, 주의 집중, 행동과 인식의 융합, 통제력, 자의식의 상실, 시간 개념의 왜곡, 자기 목적성을 확인하고 이어 고도화된 메타버스에서 나타나는 다섯 가지 특징인 연속성, 실재감, 상호 운영성, 동시성, 경제 흐름에 대해 이해하며, 이를 활용하여 비대면 교육의 단계별 몰입 유도를 위한 방안을 제시한다.
본 연구 결과물은 메타버스 콘텐츠 제작자들에게 수준 높고 활용도 높은 메타버스 교육용 콘텐츠를 제작할 수 있는 방향성을 제시할 수 있으며, 메타버스의 활용 범위를 한층 넓히면서 메타버스 산업의 발전에 기여할 수 있다. 또한 비대면 교육의 단점을 보완할 수 있는 방안을 제시함으로써 학생들의 교육 효과를 높이는 데 기여할 수 있다.
#메타버스 #비대면 교육 #몰입 #Metaverse #Flow #Non-face-to-face Education

목차

1. 서론
2. 몰입 이론과 메타버스의 특징
3. 몰입을 유도하는 메타버스 교육 과정
4. 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

메타버스 교육 환경의 학습자 학습 평가 모델 연구
이충섭 ,  안성진 컴퓨터교육학회 논문지 2024 .03
메타버스 플랫폼의 교육적 활용을 위한 특성 분석
이상민 ,  김승현 디지털콘텐츠학회논문지 2023 .09
메타버스 전시의 2D 인터페이스 인터랙션에 따른 사용자 경험 연구
정승진 디지털콘텐츠학회논문지 2023 .09
메타버스 플랫폼을 활용한 생성형 AI 융합교육 방안 연구
정지윤 ,  김재현 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 2023 .08
메타버스 기반 실감 교육용 플랫폼 개발
정석용 ,  박형수 ,  강환수 외 3명 한국컴퓨터정보학회논문지 2023 .02

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-151-24-02-089284288