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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이인숙 (서울디지털대학교)
저널정보
커뮤니케이션디자인협회 커뮤니케이션디자인학회 커뮤니케이션디자인학연구 커뮤니케이션디자인학연구 제81권
발행연도
2022.10
수록면
191 - 205 (15page)

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본 연구는 문헌 연구를 통해 메타버스 시대 변화되는 디자인 및 미래직업과 온라인 디자인교육에 대해 살펴본후 국내 4년제 사이버대학 디자인관련학과의 교육 현황 분석과 메타버스를 활용한 교육 사례 분석을 통해 메타버스 시대 사이버대학 디자인교육이 나아가야 할 방향을 다음과 같이 제안하였다. 1) 새로운 소셜 공간과 3차원 가상공간 디자이너 양성을 위한 교육과정을 개발하고 운영해야 한다. 2) 디자인과 메타버스 기술을 접목한 디자인창업 관련 교육이 이루어져야 한다. 3) 실시간 일대일 과제 지도나 면대면 수업이 어려운 온라인 디자인교육의 한계를 극복하기 위해 메타버스를 적극적으로 활용하도록 한다. 4) 메타버스 플랫폼을 활용하여 디자인 실무 현장기술을 습득할 수 있도록 한다. 5) 학습자의 적극적인 참여가 요구되는 디자인 교수․학습 활동에 메타버스 플랫폼을 활용하도록 한다. 6) 메타버스 기술 및 툴을 활용하기 위한 디자인 수업을 다양하게 개설해야 한다. 마지막으로, 메타버스 기술을 활용하여 학생들의 창의력을 최대한 발휘할 수 있는 교육환경 마련과 함께 주기적으로 메타버스 기술 및 트렌드를 반영한 온라인 디자인 교과목을 제시해야 할 것이다.
#온라인디자인교육 #메타버스 #사이버대학교 #Online Design Education #Metaverse #Cyber University

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