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이용수
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract
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통합적 문헌 고찰을 통한 장애 유아의 초등학교 전이 지원 관련 국내 연구 동향 분석
유아특수교육연구
2022 .12
특수교육대상유아의 초등학교 전이에 대한 초등특수교사의 유아교육기관 협력 경험과 지원 요구
특수교육논총
2022 .05
장애 유아의 초등학교 전환 관련국내 연구 동향 분석
유아특수교육연구
2018 .01
유아-초등 전이실태, 전이프로그램 활용과 효용성 및 장애요인에 대한 초등학교 1학년 교사의 인식
한국보육학회지
2015 .03
지적장애 유아 학부모의 초등 전이 경험에 대한 질적 메타분석
지적장애연구
2023 .06
‘초등학교로의 전이’를 인식하는 관점 탐색
통합교육과정연구
2017 .01
만 5세 유아의 초등학교에 대한 인식
열린유아교육연구
2018 .12
지적장애 유아의 초등학교 전이 관련 국내 중재연구 메타분석
특수교육논총
2023 .05
초등학교로의 전이지원에 대한 장애통합어린이집 교사들의 경험과 요구
특수아동교육연구
2020 .01
국내 장애인 전환교육 연구 동향 분석: 2007년 『장애인 등에 대한 특수교육법』 제정 이후를 중심으로
특수교육
2020 .08
특수교육대상 유아 가족의 초등학교 통합학급 전이 경험에 관한 근거이론접근
유아특수교육연구
2022 .09
키워드 네트워크 분석을 통한 유아교육기관 · 초등학교 연계교육의 연구동향 분석
유아교육학논집
2018 .06
풀잎반 유아들의 ‘전이 시간(transition time)’ 경험에 대한 의미 탐색
생태유아교육연구
2017 .01
고등학교, 전공과 발달장애학생의 전환교육에 관한 최근 연구동향 : 2012-2021년 국내학술지 논문을 중심으로
특수아동교육연구
2021 .12
유아의 초등학교 준비도 관련 연구동향 분석
열린유아교육연구
2018 .10
발달장애 아동 대상 유·초 학교급 전환에 대한 특수교사의 주관적 인식 유형
발달장애연구
2021 .01
국내 유아 및 초등 메이커 교육 연구 동향 비교 분석
유아교육학논집
2025 .02
학습장애 학생의 전환 성과를 향상시키기 위한 국내 및 미국 중재연구 분석
특수교육재활과학연구
2016 .01
키워드 네트워크 분석을 활용한 국내 유아 및 초등 STEAM 교육 연구동향 비교 분석
유아교육학논집
2019 .10
장애전담어린이집 역통합교실에서 나타나는 장애유아와 비장애유아 간 갈등에 대한 질적 탐구
육아지원연구
2017 .09
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