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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
구자연 (연세대학교) 김현경 (연세대학교)
저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제23권 제5호
발행연도
2018.10
수록면
337 - 359 (23page)
DOI
10.20437/KOAECE23-5-15

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본 연구는 초등학교 전이시기 유아의 학교준비도에 관한 국내 학술지 논문의 동향을 파악하고자 수행되었다. 이를 위해 2000년부터 2017년까지의 한국연구재단 등재학술지 논문 40편을 선정하여 연구시기, 연구대상, 연구유형, 연구내용 및 연구변인의 동향을 분석하였다. 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 유아의 학교준비도 관련 연구는 2010년을 기점으로 양적인 증가를 보였으며, 2017년도에 가장 많은 연구가 수행된 것으로 나타났다. 둘째, 연구대상은 일반 유아에 집중되었으며, 부모와 유아를 함께 대상으로 한 연구가 많았다. 셋째, 연구유형은 양적연구 중 조사연구가 많았으며, 실험연구, 질적연구 및 문헌연구는 부족하였다. 넷째, 연구내용은 학교준비도 관련 변인 간의 관계를 탐색하는 연구가 많았으며, 프로그램 개발 및 효과에 대한 연구는 부족한 것으로 나타났다. 다섯째, 학교준비도에 대한 연구변인은 가족 관련 변인이 많았으며, 유아의 내적 특성 중 인지 영역 관련 변인은 상대적으로 부족하였다. 이러한 결과를 바탕으로 초등학교 전이시기 유아의 학교준비도 관련 후속연구를 위한 방향과 시사점을 제안하였다.
#학교준비도(school readiness) #학교전이(school transition) #연구동향(research trends)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (61)

참고문헌 신청
강경미 / 2016 / 놀이 중심 유치원에 다니는 취학 전 만 5세 자녀를 둔 어머니들의 학교준비도에 대한 이해와 고민 및 요구 / 교육과학연구 47(4):1~27 dbpia 강현옥 / 2013 / 다문화가정 유아의 학교준비도에 영향을 미치는 위험요인과 보호요인 - 보호요인의 매개효과를 중심으로- / 아동교육 22(1):101~119 google schola 김경빈 / 2017 / 취학 전 유아의 기관 유형에 따른 초등학교 입학 준비 현황과 학교준비도에 대한 부모의 인식 차이 / 교육과학연구 48(4):1~19 dbpia 김용숙 / 2015 / 유아 다문화교육 연구동향 - KCI 등재 논문을 중심으로 - / 열린유아교육연구 20(1):403~422 dbpia 김주후 / 2007 / 초등학교 입학 전 유아의 준비도에 대한 부모의 신념 분석 / 미래유아교육학회지 14(4):587~604 google schola

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