메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정보권 (화봉초등학교) 김은경 (단국대학교)
저널정보
단국대학교 특수교육연구소 특수교육논총 특수교육논총 제39권 제4호
발행연도
2023.11
수록면
197 - 229 (33page)
DOI
10.31863/JSE.2023.11.39.4.197

이용수

DBpia Top 10%동일한 주제분류 기준으로
최근 2년간 이용수 순으로 정렬했을 때
해당 논문이 위치하는 상위 비율을 의미합니다.
표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

이 논문의 연구 히스토리 (2)

2023

시각적 단서 활용 자기관리중재가 지적장애 초등학생의 수업참여행동에 미치는 영향
정보권 ,  김은경 특수교육논총 2023.11 학술저널
시각적 단서를 결합한 자기관리 중재가 초등 지적장애 학생의 수업참여행동에 미치는 영향
정보권 특수교육학과 2023.01 학위논문

초록· 키워드

오류제보하기
연구목적: 이 연구에서는 시각적 단서 활용 자기관리중재가 지적장애 초등학생의 수업참여행동에 미치는 영향을 알아보았다. 연구방법: 연구대상은 초등학교 특수학급에 재학 중인 2학년 지적장애 남학생이었다. 독립변인은 시각적 단서 활용 자리관리 중재로, 자기관리전략으로는 목표설정, 자기점검, 자기평가, 자기강화를 포함하며 촉구-용암 기법이 적용되었다. 종속변인은 수업참여행동으로 하위유형은 주의집중하기, 바른 자세로 앉기, 질문에 답하기였다. 중재는 특수학급에서 이루어졌다. 연구 설계로는 ABAB설계를 적용하였고, 유지와 통합학급에서의 일반화 효과도 알아보았다. 연구결과: 시각적 단서 활용 자기관리중재를 통해 지적장애 학생의 수업참여행동의 발생률이 증가하였고, 수업참여행동의 하위유형별 발생률도 모두 향상되었다. 중재를 통해 향상된 수업참여행동은 중재 종료 후에도 유지되었고 통합학급 상황에서 일반화 효과가 나타났다. 결론: 시각적 단서를 활용한 자기관리중재는 지적장애 초등학생의 수업참여행동에 긍정적 영향을 미치는 효과적인 중재라 할 수 있다.
#지적장애 #자기관리 #시각적 단서 #촉구‑용암 기법 #수업참여행동intellectual disabilities #self-management intervention #visual cues #prompt-fading techniques #academic engagement behaviors

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 제언
참고문헌
Abstract

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

개별차원의 긍정적 행동지원이 지적장애 초등학생의 수업 방해 행동과 수업 참여 행동에 미치는 영향
정지영 ,  김은경 증거기반교육연구 2023 .12
인권 침해와 관련한 게임 기반 스크립트 중재가 초등 장애아동의 자기옹호 언어 및 행동에 미치는 영향
유서현 ,  권정민 한국게임학회 논문지 2015 .06
이미지 생성형 AI를 활용한 언어 교수가 지적장애 학생의 어휘 습득과 학습 태도에 미치는 효과
정영록 ,  이태수 한국게임학회 논문지 2024 .02
책읽기를 활용한 어휘교수가 지적장애 학생의 어휘, 읽기이해 및 작문 능력에 미치는 효과
안솔 ,  김우리 특수교육 2024 .05
시각적 단서를 이용한 자기관리 중재가 지적장애 고등학생의 현금인출기 사용기술에 미치는 영향
박경석 ,  방명애 /Myongye Bang ,  홍점숙 지적장애연구 2015 .01

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-151-24-02-088538670