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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조선하 (조선대학교) 한혜린 (목포대학교) 문종숙 (세한대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제14권 제1호
발행연도
2023.2
수록면
1,169 - 1,180 (12page)

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중학교 무용 문화예술교육 경험가치가 수업만족과 지속의도에 미치는 영향조 선 하*ㆍ한 혜 린**ㆍ문 종 숙*** 연구 목적: 이 연구는 중학교 무용 문화예술교육 경험가치가 수업만족과 지속적 참여의도에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 연구 방법: 연구대상은 G광역시 소재 중학생 317명을 최종 대상으로 선정하였고, 자료의처리는 SPSS 27.0을 활용하여 빈도분석, 요인분석, 신뢰도 분석, 상관분석, 회귀분석을 실시하였다. 연구 내용: 중학교에서 실시하고 있는 무용 문화예술교육 수업만족을 높이고 지속적 활동을 유지하는데 영향력을 미치는 경험가치를 분석하였다. 결론 및 제언: 중학생들의 무용 문화예술교육 수업만족에는 경험가치 하위요인 교육적 가치만 영향을 미치고, 지속의도에는 경험가치 하위요인 모두 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구결과를 바탕으로 향후 연구에서는 다양한 인구통계학적 변수를 활용하여 분석한다면 학생들의 만족도를 높이고 학교생활에 영향을 줄 수 있는 좀 더 의미 있는 시사점을 도출할 수 있을 것이다. 핵심어: 무용, 문화예술교육, 경험가치, 수업만족, 지속의도 □ 접수일: 2023년 1월 4일, 수정일: 2023년 1월 25일, 게재확정일: 2023년 2월 20일＊ 주저자, 조선대학교 휴먼융합서비스학부 교수(First Author, Professor, Chosun Univ., Email: jsh2020@chosun.ac.kr)** 공동저자, 목포대학교 대학원 석사(Co-author, Master, Mokpo National Univ., Email: 0716han@naver.com)*** 교신저자, 세한대학교 태권도학과 교수(Corresponding Author, Professor, Sehan Univ., Email: moonstar@hanmail.net)
#무용 #문화예술교육 #경험가치 #수업만족 #지속의도 #Key Words: Dance #Culture and Arts Education #Experiential Value #Class Satisfation #Continuation Intention

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