학교 관리자의 진로교육 지원과 중학교 진로전담교사의 직무수행의 관계에서 담임교사와 진로전담교사 간 협업의 매개효과

이승엽

doi:10.32341/JCER.2023.9.36.3.87

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자료유형: 학술저널

저자정보: 이승엽 (서울대학교)

저널정보: 한국진로교육학회 진로교육연구 진로교육연구 제36권 제3호

발행연도: 2023.9

수록면: 87 - 104 (18page)

DOI: 10.32341/JCER.2023.9.36.3.87

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2023

학교 관리자의 진로교육 지원과 중학교 진로전담교사의 직무수행의 관계에서 담임교사와 진로전담교사 간 협업의 매개효과

이승엽 진로교육연구 2023.09 학술저널

학교 진로교육 여건이 초등학교 진로전담교사의 직무수행에 미치는 영향

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2022

학교 진로교육 여건에 따른 초등학교 진로전담교사의 직무수행 비교 및 영향요인 분석

이승엽 한국진로교육학회 학술대회지 2022.11 학술대회자료

일반고등학교 진로전담교사 직무수행 수준 측정도구 개발

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고등학교 진로전담교사의 직무수행 영향요인

이승엽 , 정철영 진로교육연구 2022.03 학술저널

일반고등학교 진로전담교사의 전문성, 학교장 지원, 일 열의와 직무수행의 구조적 관계에서 역할갈등의 조절된 매개효과

이승엽 농산업교육과 2022.01 학위논문

2021

고등학교 진로전담교사의 직무수행과 관련 변인

이승엽 , 정철영 한국진로교육학회 학술대회지 2021.11 학술대회자료

2020

초등 진로전담교사 직무수행 경험에 관한 질적 사례연구

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이 연구는 학교 관리자의 진로교육 지원과 중학교 진로전담교사의 직무수행의 관계에서 담임교사와 진로전담교사 간 협업의 매개효과를 검증하는 데 목적이 있었다. 연구 목적을 달성하기 위해 이 연구에서는 4가지 연구 문제를 설정하였다. 첫째, 학교 관리자의 진로교육 지원은 담임교사와 진로전담교사 간 협업에 어떠한 영향을 미치는가?, 둘째, 학교 관리자의 진로교육 지원은 중학교 진로전담교사의 직무수행에 어떠한 영향을 미치는가?, 셋째, 담임교사와 진로전담교사 간 협업은 중학교 진로전담교사의 직무수행에 어떠한 영향을 미치는가?, 넷째, 담임교사와 진로전담교사 간 협업은 학교 관리자의 진로교육 지원과 중학교 진로전담교사의 직무수행의 관계를 매개하는가? 분석 자료는 초․중등 진로교육 현황조사(2022) 내 중학교 진로전담교사 364명의 응답 자료를 활용하였고, Hayes가 개발한 PROCESS macro의 model 4를 활용하여 분석을 실시하였다. 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 학교 관리자의 진로교육 지원은 담임교사와 진로전담교사 간 협업에 정적인 영향을 미치고 있었다. 둘째, 학교 관리자의 진로교육 지원은 중학교 진로전담교사의 직무수행에 정적인 영향을 미치고 있었다. 셋째, 담임교사와 진로전담교사 간 협업은 중학교 진로전담교사의 직무수행에 정적인 영향을 미치고 있었다. 넷째, 담임교사와 진로전담교사 간 협업은 학교 관리자의 진로교육 지원과 중학교 진로전담교사의 직무수행의 관계를 매개하고 있었다. 이 연구의 결과는 진로전담교사의 직무수행에서 중요하게 다루어지는 학교 구성원인 학교 관리자와 담임교사의 영향을 검증하고, 특히 담임교사와 진로전담교사 간 협업이 학교 현장에 진로전담교사가 직무수행을 수행하는 데 중요한 역할을 한다는 것을 밝혔다는 점에서 시사점이 있었다. 연구 결과를 바탕으로 연구의 마지막에는 진로전담교사의 직무수행을 위한 제언을 제시하였다.

The purpose of this study was to verify the mediating effect of collaboration between homeroom teachers and career teachers on the relationship between school managers’ career education support and job performance of career teachers in middle schools. To achieve the purpose of this study, four research problems were set up in this study. first, how does school manager’s career education support affect the collaboration between homeroom teachers and career teachers?, Second, how does school manager’s career education support affect job performance of career teachers in middle schools?, Third, how does collaboration between homeroom teachers and career teachers affect the job performance of career teachers in middle schools?, Fourth, does collaboration between homeroom teachers and career teachers mediate the relationship between school managers’ career education support and job performance of career teachers in middle schools. The analysis data used the response data of 364 career teachers in middle schools in the Elementary and Secondary Career Education Status Survey(2022) were used, and the analysis was conducted using model 4 of the PROCESS macro developed by Hayes. The main findings are as follows. First, school managers’ career education support had a positive effect on the collaboration between homeroom teachers and career teachers. Second, school managers’ career education support had a positive effect on the job performance of career teachers in middle schools. Third, collaboration between homeroom teachers and career teachers had a positive effect on the job performance of career teachers in middle schools. Fourth, collaboration between the homeroom teachers and career teachers mediated the relationship between the school manager’s career education support and job performance of career teachers in middle schools. The results of this study were significant in that it verified the impact of school managers and homeroom teachers, who are important in career teachers’ job performance, and revealed that collaboration between homeroom teachers and career teachers plays an important role in performing their jobs at school sites. Based on the results of the study, suggestions for the job performance of career teachers were presented at the end of the study.

#중학교 진로전담교사 #직무수행 #학교 관리자의 진로교육 지원 #담임교사와 진로전담교사 간 협업 #Career Teachers in Middle Schools #Job Performance #School Managers' Career Education Support #Collaboration Between Homeroom Teachers and Career Teachers

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