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만3세 벼리의 자발적인 노래 만들어 부르기 경험의 교육적 의미 탐색
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대결의 문학사
[KIIP] 한국지식재산연구원 도서DB
2019 .12
서술성에 초점을 둔 문학사 탐구 교육 연구
새국어교육
2022 .09
‘감정구조’ 중심의 문학사 교육 시론
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[Book Review] 「하루 10분 인문고전 독서의 힘」 : 왜 지금 고전을 읽어야 하는가
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고전시가에 표출된 ‘달’ 이미지 비교를 통한 한국 고전문학사 교육 방법 - 중국인 고급 학습자를 대상으로 -
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안자산 『조선문학사』 연구 -기술방법의 구성 이념을 중심으로-
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고전의 교육적 이해를 위한 또 하나의 길
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『고전과 윤리』 교육과정 개정 방향 탐색
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2021 .04
고전문학과 디지털 인문학 융합연구의 경향과 관계 : 고전소설을 중심으로
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데이터로 고전을 읽는다는 것
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[BOOK 서평] 우리가 고전을 읽어야 하는 이유
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캐나다 문학사 : 덤불 정원의 앞과 뒤에서
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대학 고전 교양교육과 ‘고전 100선’의 문화정치
교양학연구
2021 .10
학습자 주도적인 ‘비교’ 활동을 통한 고전문학교육의 새로운 길 찾기 - ‘재미’ 찾기를 위한 대학 신입생 대상 수업의 사례 보고를 통해
고전문학과 교육
2016 .02
인간성 수업: 새로운 전인교육을 위한 고전의 변론
[KIIP] 한국지식재산연구원 도서DB
2018 .12
“『고전과 윤리』 교육과정 개정 방향 탐색”에 대한 토론
한국도덕윤리과교육학회 학술대회 자료집
2021 .04
조선의 풍경화 고전
근대서지
2018 .06
고전문학과 인물 형상화
[KIIP] 한국지식재산연구원 도서DB
2016 .12
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