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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
곽성희 (부경대학교) 허균 (부경대학교)
저널정보
한국수산해양교육학회 수산해양교육연구 수산해양교육연구 제35권 제3호(통권 제123호)
발행연도
2023.6
수록면
583 - 591 (9page)
DOI
10.13000/JFMSE.2023.6.35.3.583

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2023

초등학교 방과후학교 보드게임 프로그램의 효과 분석 ; 자기조절능력과 자기효능감을 중심으로
곽성희 ,  허균 수산해양교육연구 2023.06 학술저널

2017

교육목적 보드게임 활동이 초등학생의 자기효능감 및 자기조절능력에 미치는 영향 : The effects of education Purpose board game activities on elementary school students’ self-efficacy and self-regulation.
곽성희 교육행정 2017.01 학위논문

초록· 키워드

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The purpose of this study is to investigate the effect of elementary after-school board game program on the improvement of self-regulation and self-efficacy on elementary school students, and to suggest a board game program to improve self-regulation and self-efficacy. The results of this study are summarized as follows. First, the effect of elementary after-school board game program on the self - control ability on elementary students showed a significant effect on total self - regulation. By sub-factors, synchronous factors showed significant results, and behavioral and cognitive factors average rose but not significant. However, since the total self-regulation has a significant effect, it can be said that the educational purpose board game activities help to improve self-regulation. Second, the effect of elementary after-school board game program on elementary school students" self-efficacy was significant in all of self-efficacy, self-control efficacy, and task difficulty preference. The result of this study shows that board game program is useful as a tool to improve self-efficacy and self-regulation.
#Elementary after-school #Boardgame #Self-regulation #Self-efficacy

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
Reference

참고문헌 (0)

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