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학술저널
저자정보
서영호 (제주대학교) 정승범 (제주대학교) 김종훈 (제주대학교)
저널정보
한국수산해양교육학회 수산해양교육연구 수산해양교육연구 제28권 제1호 (통권 제79호)
발행연도
2016.2
수록면
69 - 82 (14page)

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In this study, Art area -based STEAM education programs that take advantage of the Scratch was to analyze the effect of the development of elementary school students’ creativity. The winter break of ○○ university education donation application students 3, 4, 5th grader was verified two research hypothesis to the target.
First, Art area -based STEAM education programs will be effective on the development of elementary school students’ creativity.
Second, Art area -based STEAM education programs will be more effective on the development of the elementary school girls’ creativity than the elementary school boys’ creativity.
Art area -based STEAM education programs is to show a significant difference on the development of elementary school students’ creativity, mean change of elementary school girls were remarkable than boys.
#STEAM #Scratch #Creativity

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 스크래치 교육 교재 개발
Ⅳ. 연구방법 및 절차
Ⅴ. 연구 결과
Ⅵ. 결론
References

참고문헌 (27)

참고문헌 신청
An, Kyeong-Mi(2010). The Effect of the Programming Education on the Elementary School Student's Learning-Flow and programming ability, Gyeongin National University of Education. google schola Bae, Young-Kwon(2007). The Development of College Programming Instruction Model based on STAD Learning Model, The Journal of educational studies, 38(3), 93-115. google schola Baek, Seong-Soon(2006). Verification of effect on a metacognitive strategy instruction model in programming language learning, Korea National University of Education. google schola Carpenter, M.(2007). Prettpy, straight up or with a twist, http://www.post-gazette.com/pg/07218/ 807248-314.stm Geery, L J.(1997). A exploratory study of the ways in which superintendents use their emotional intelligence to address conflict in their educational organization, Unpublished doctoral dissertation, University of LaVerne. google schola

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