메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
오자영 (강동대학) 송미숙 (아주대학교) 박진희 (아주대학교) 유미애 (아주대학교)
저널정보
한국중환자간호학회 중환자간호학회지 중환자간호학회지 제8권 제2호
발행연도
2015.12
수록면
23 - 32 (10page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

이 논문의 연구 히스토리 (2)

초록· 키워드

오류제보하기
Purpose: The purpose of this study was to analyze the effects of simulation-based training on nursing students' knowledge and ability to perform advanced cardiovascular life support. Methods: A nonequivalent control group non-synchronized design was used. The participants were, in total, 59 junior college nursing students (experimental group: 30, control group: 29). The data were analyzed with a χ2-test, independent t-tests, and analysis of covariance (ANCOVA) using IBM SPSS Statistics 23 program. Results: The experimental group (80.8 ±8.4), who received simulation-based advanced cardiovascular life support education, showed a higher level of knowledge of advanced cardiovascular life support than the control group (75.0±9.9), who received lecture-based education. In addition, the experimental group (106.4 ±11.9) showed a higher level of ability to perform advanced cardiovascular life support than the control group (86.5 ±9.9). Conclusion: Simulation-based advanced cardiovascular life support education was more effective for increasing the knowledge and performance ability of college students than lecture-based education. Therefore, simulation-based training should be used to improve the knowledge and ability of nursing students and should be applied with reinforced systematic education programs.

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (27)

참고문헌 신청

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0