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학술저널
저자정보
안명숙 (가천대학교) 조현숙 (가천대학교) 엄동춘 (대전대학교) 지현희 (길병원)
저널정보
한국간호교육학회 한국간호교육학회지 한국간호교육학회지 제23권 제4호
발행연도
2017.11
수록면
441 - 451 (11page)

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Purpose: This study was done to identify the retention effects of a basic life support training program for nursing students on their attitude, knowledge, and skillfulness. Methods: A one-group repeated posttest design was employed for this study. The subjects included 44 junior nursing students from Gachon University in Incheon. Data were collected by a structured questionnaire test immediately after, 3 months after, 6 months after, and 9 months after the training respectively from May 2014 through March 2015. Results: The respective attitude, knowledge and skillfulness score on BLS of the nursing students had reduced significantly at 3 months after (p<.001), 6 months after (p<.001), and 9 months after (p<.001, p=.011 for Attitudes) the training compared to immediately after the training. Conclusion: Re-training on basic life support for nursing students should be implemented within 3 months for retention of educational effects. Thus, it is recommended that basic life support training programs, including a curriculum for nursing students, is developed to support re-training. And it is expected that the improved skills of nursing students on basic life support would contribute to the successive first aid nursing for patients at risk of cardiac arrest.
#심폐소생술 #간호 #교육 #태도 #지식 #Cardiopulmonary resuscitation #Nursing #Education #Attitude #Knowledge

목차

서론
연구 방법
연구 결과
논의
결론 및 제언
References

참고문헌 (23)

참고문헌 신청
American Heart Association. (2010). International guidelines 2010 for CPR and ECC. Retrieved September 1, 2017, from the AHA cpr Web site: http://cpr.heart.org/AHAECC/CPRAndECC/ResuscitationScience/Guidelines/UCM_473201_Guidelines.jsp Ahn, J. Y., Seo, K. S., Park, J. B., Chung, J. M., Ryoo, H. W., Kang, S. W., et al. (2009). Comparison of skills and knowledge after basic life support training over a 6 month interval on preclinical medical students. Journal of the Korean Society of Emergency Medicine, 20(5), 496-504. Baek, M. L., & Lee, I. S. (2001). The effectiveness of cardiopulmonary resuscitation training targeted for policeman. Journal of the Korean Society of Emergency Medicine, 5(5), 53-61. Berden, H. J, Willem, F. F., Hendrick, J. M., Pijls, N. H., & Knape, J. T. (1993). How frequently should basic cardiopulmonary resuscitation training be repeated to maintain adequate skills?. The British Medical Journal,306(6892), 1576-1577. Chamberlain, D., Smith, A., Woollard, M., Colquhoun, M., Handley, A. J., Leaves, S., et al. (2002). Trials of teaching methods in basic life support(3): Comparison of simulated CPR performance after first training and at 6months, with a note on the value of re-training. Resuscitation, 53, 179-187. http://dx.doi.org/10.1016/S0300-9572(02)00025-4

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