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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
임지영 (인하대학교) 박덕유 (인하대학교)
저널정보
한국국어교육학회 새국어교육 새국어교육 제108호
발행연도
2016.9
수록면
289 - 323 (35page)
DOI
10.15734/koed..108.201609.289

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한국어 목적격 조사 ‘을/를’은 터키어 목적격 조사 ‘-ı/i/u/u’로 대치될 수 있다. 하지만 한국어 조사 ‘을/를’의 용법이 다양할 뿐만 아니라, 한국어로 목적격 조사와 결합하는 동사가 터키어로는 다른 특수격 조사와 결합하는 경우가 있어, 터키인 학습자의 조사 ‘을/를‘에 대한 오류 발생이 많은 편이다. 이에 본고는 터키인 한국어 학습자를 대상으로 조사 ‘을/를’의 사용 양상을 분석해 보고, 이에 대한 교수 학습 방안을 제안하는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 조사 ‘을/를’을 터키어와 대조 분석한 뒤, 설문조사를 통해 학습자들의 실제 사용 양상 및 오류를 고찰하였다. 설문지는 기존 연구 및 대조분석을 토대로 예상되는 오류를 선정하여 알맞은 조사 고르기, 번역하기, 틀린 곳 고치기의 형식으로 구성하였다. 그리고 한국어 조사 ‘을/를’에 대한 터키어와의 대조분석 및 사용 양상 분석을 바탕으로 효과적인 교수 학습 방안을 제시하였다.
#터키인 한국어 학습자 #목적격 조사 #격조사 #대조분석 #오류분석 #Turkish Learner #Object particle #particle #Contrastive analysis #Error analysis

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