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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2018.6
- 수록면
- 27 - 42 (16page)
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Textbooks of Turkish grammar and syntax that are commonly used in Turkish universities demonstrate certain differences of approach, interpretation and terminology of syntax. In this article, I analyze the syntactic approaches that are implemented in the grammar works of Muharrem Ergin, Tahsin Banguoğlu and Tahir Nejat Gencan, and in the syntax works of Leyla Karahan, Mustafa Özkan & Veysi Sevinçli and H. İbrahim Delice as the most commonly used textbooks, and determine resemblances and variations of syntactic approaches between them. It is concluded that, among others, the most prominent differences between these works concern the constructions of the non-finite subordination, the ki-subordination and compound sentences.
목차
INTRODUCTION
TURKISH GRAMMAR BOOKS ON TURKISH SYNTAX
MONOGRAPHS OF TURKISH SYNTAX USED AS TEXTBOOKS
APPROACHES TO PHRASE STRUCTURES
CONCLUSION
REFERENCES
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