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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
강태훈 (성신여자대학교)
저널정보
한국교육평가학회 교육평가연구 교육평가연구 제28권 제2호
발행연도
2015.6
수록면
577 - 600 (24page)

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본 연구에서는 국내 일반 학생들과 다문화가정 학생들의 경우처럼 전체 연구 표본의 크기가 제한적이거나 두 집단 간 사례 수 차이가 나는 경우 그리고 집단 간 능력 차이가 존재하는 경우 등에 있어서 차별기능문항 추출의 경험적 제1종 오류가 어떠한가를 조사하였다. 차별기능문항은 검사타당도 저해 문항으로 볼 수도 있지만 각 집단의 특성을 심도 있게 이해하는 수단이 되기도 한다. 따라서 차별기능문항이 아님에도 차별기능문항으로 검정되는 문항이 다수 존재한다면 이와 같은 집단 특성에 대한 이해를 심각하게 저해할 수 있을 것이다. 또한 차별기능문항을 찾고 이를 기반으로 집단별 특성을 해석하고자 하는 일단의 국내 연구들에서는 흔히 두 가지 차별기능문항 추출 방법을 함께 사용하는 경향이 있기 때문에, 본 연구에서는 이러한 경우에서의 제1종 오류 양상도 함께 조사하였다. 결과적으로, 우도비 검정 방법은 본 연구에서 고려된 모든 모의실험 조건에 있어서 제1종 오류를 명목 유의수준 안에서 통제하는 것으로 나타났다. 두 방법 하에서 모두 차별기능문항으로 추출되어야 최종적으로 차별기능문항으로 보는 경우, 매우 낮은 수준의 제1종 오류가 발생함을 확인하였다. 하지만 로지스틱 회귀분석 방법은 집단 간 평균 차이가 존재할 때 제1종 오류를 제대로 통제하지 못하는 것으로 나타났다.
#차별기능문항 #다문화가정 학생 #우도비 검정 #로지스틱 회귀분석 방법 #differential item functioning #multicurtural-family students #likelihood-ratio test #logistic regression method

목차

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박찬호 / 2009 / A Comparison of Parametric and Nonparametric DIF Detection Methods: A Nonparametric IRT Simulation Study / 교육평가연구 22(4):1161~1181 google schola 신진아 / 2012 / 국가수준 학업성취도 평가 결과에 기반한 다문화․탈북 가정 학생의 교과별 성취 특성 분석 google schola 이영주 / 2013 / 중․고등학교 다문화가정 학생의 영어 학업성취 특성 분석 / Foreign Languages Education 20(2):57~78 google schola 전현정 / 2010 / 문항과 검사 수준에서의 차별기능 분석 및 원인 탐색을 위한 통합적 접근 google schola 조윤동 / 2013 / 수학과 국가수준 학업성취도 평가 결과를 통한 다문화․탈북 가정 학생 차별기능문항 분석 / 수학교육학연구 23(2):75~94 google schola

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