인지진단모형에 의한 TIMSS 2015 수학 문항의 성별 차별기능문항 탐색

권승아

doi:10.15854/jes.2018.3.49.1.61

추천

검색

질문

자료유형: 학술저널

저자정보: 권승아 (이화여자대학교)

저널정보: 이화여자대학교 교육과학연구소 교육과학연구 교육과학연구 제49집 제1호

발행연도: 2018.3

수록면: 61 - 82 (22page)

DOI: 10.15854/jes.2018.3.49.1.61

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

The DIF exploration can be used as a mean, in developing and studying the cognitive diagnosis models, to improve each item’s equitability and validity. By the suggestion of the ‘CDM-Wald test’ and the ‘LCDM-DIF method’, it became possible recently to analyze the DIF that is found at the attribute level, but the study that utilizes actual materials is nearly absent. This study used 18 item responses of TIMSS 2015’s 8<SUP>th</SUP> Grade Mathematics and extracted DIFs by gender, and explored the occurrence of differential functioning at the attribute level. As a result, a total of three items were categorized as DIF. Gathering the opinions of content experts, it was found that the attribute’s utilization and route that are necessary for solving the items categorized as DIF may not work identically due to gender characteristics. This result can be used as a material for modifying the Q-Matrix and improving items in the future, and this indicates that it is possible to collect the information for inferring differences of the attributes’ occurrence that are found between groups.

#Cognitive diagnostic models #differential item functioning #TIMSS 2015 mathematics

참고문헌 (38)

참고문헌 신청

[단행본] - Angoff, W. H. / 1993 / Differential item functioning / Lawrence Erlbaum : 3 ~ 24

[학술지(정기간행물)] - Becker, B. J. / 1990 / Item characteristics and gender differences on the SAT-M for mathematically able youths / American Educational Research Journal 27 (1) : 65 ~ 87

[학술지(정기간행물)] - Benbow, C. P. / 1980 / Sex differences in mathematical ability: Fact or artifact? / Science 210 (4475) : 1262 ~ 1264

[보고서] - Boughton, K. A. / 2000 / Differential bundle functioning on mathematics and science achievement tests: A small step toward understanding differential performance : 24 ~ 27

[학위논문] - Calvert, T. / 2002 / Exploring differential item functioning(DIF) with the Rasch model: A comparison of gender differences on eighth-grade science items in the United States and Spain / doctoral / Emory University

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

권승아

소속기관 서일대학교

주요연구분야 사회과학 > 교육학 TOP 10% 공학 > 전기전자공학 > 정보통신공학

논문수 5 이용수 1,317

최근 본 자료

전체보기

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (38)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

댓글(0)