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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
전혜림 (대전 관저초등학교병설유치원 교사)
저널정보
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 한국유아교육연구 제19권 제1호
발행연도
2017.4
수록면
111 - 137 (27page)
DOI
http://dx.doi.org/10.15409/riece.2017.19.1.111

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2017

일상생활관련 발명활동이 유아의 창의성에 미치는 영향
전혜림 한국유아교육연구 2017.04 학술저널
일상생활관련 발명활동이 유아의 창의성에 미치는 영향
전혜림 유아교육학과유아교육전공 2017.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 일상생활관련 발명활동이 유아의 창의성에 미치는 영향을 알아보는데 그 목적이 있다. 이와 같은 연구 목적을 위하여 대전광역시 서구에 소재한 2개의 공립유치원 만5세 반을 실험집단과 통제집단으로 무선배정 하였으며, 총 유아 40명 중 실험집단 20명, 통제집단 20명을 연구대상으로 선정하였다. 실험집단에는 16주 동안 총 24회에 걸쳐 일상생활관련 발명활동을 처치하였으며, 수집된 자료는 t-검증을 통해 실험처치의 효과를 분석하였다. 연구결과 일생생활관련 발명활동을 실시한 실험집단 유아들이 통제집단 유아들보다 창의성이 유의하게 증진된 것으로 밝혀졌다.
#일상생활관련 발명활동 #창의성 #daily living-related invention activities #creativity

목차

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참고문헌 (40)

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교육과학기술부 / 2011 / 유치원 기본과정 내실화를 위한 창의성 교육 프로그램 google schola 교육과학기술부 / 2013 / 5세 누리과정 교사용 지도서. 6, 생활도구 google schola 권혁수 / 2014 / 발명교육이 창의성에 미치는 효과에 대한 메타분석 / 실과교육연구 20(3):145~163 dbpia 김남희 / 2015 / STEAM교육 접근에 의한 발명활동이 유아의 창의성 및 과학적 문제해결력에 미치는 영향 google schola 김명숙 / 2000 / 다각적인 발상기법을 적용한 학습전략이 창의성 개발에 미치는 효과 google schola

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