메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이승철 (춘천교육대학교)
저널정보
한국인격교육학회 인격교육 인격교육 제15권 제4호
발행연도
2021.11
수록면
105 - 128 (24page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 천태 교판론의 통합교육과정적 함의를 살펴보고자 한 기획연구의 전반부에 해당한다. 본고는 중국 불교의 독창적 이론인 천태 교판론을 주된 논의의 장으로 삼고 있는데, 천태학은 중국 교학불교 시기 융성했던 불교의 종파이며, 교판론은 석존의 교설에 대한 판별과 분류에 관한 이론을 말한다. 본고의 논의는 천태의 교판론에 대한 교육학적 입론을 전제로 그 통합교육과정적 함의를 검토하고, 이로부터 제기되는 불교 교육론의 일면을 조명하고자 한다. 이를 위해 이하 본론에서 다루게 될 소개의 논제는 다음과 같다. 첫째, 천태 및 천태 교판론의 불교사적 의의를 간략히 검토하고, 이로부터 천태 교판론이 갖는 통합교육과정 담론으로서의 성격을 규명하고자 한다. 둘째, 천태 교판론의 형성과정에서 지의가 제시한 당대 교판에 대한 비판 논리를 살펴봄으로써 천태 교판 조직의 원리를 검토하고자 한다. 마지막으로 앞선 논의에서 확인할 수 있는 천태 교판론의 통합교육과정적 시사를 특히 학습자를 중심으로 한 교육내용 조직 원리의 측면에서 살펴보고자 하며, 이후 결어를 통해 후속연구가 필수적으로 지향해야 할 몇 가지 사항에 대해 간략히 언급하고자 한다.
#불교교육론 #천태 #천태교판론 #통합교육과정 #교육과정 담론 #Buddhism education theory #Ti'anTai(天台) #Ti'anTai(天台)-Gyophan(敎判) #Integrated curriculum #Curriculum discourse

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (10)

참고문헌 신청
智顗 / 大正藏 券33 google schola 초등학교 교육과정(교육부 고시 제2015-80) google schola 계환 / 2014 / 중국불교사 / 민족사 google schola 양필승 / 1994 / 중국사와 불교 / 새론서원 google schola 이규호 / 1967 / 실존철학과 교육학 / 배영사 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0