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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정지영 (전북대학교) 임은미 (전북대학교)
저널정보
한국상담학회 상담학연구 상담학연구 제22권 제6호 (통권126호)
발행연도
2021.12
수록면
479 - 506 (28page)

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이 논문의 연구 히스토리 (3)

2021

수퍼바이지의 다문화 사회정의 상담 수퍼비전 경험에 대한 현상학적 연구
정지영 ,  임은미 상담학연구 2021.12 학술저널
수퍼바이지의 다문화 사회정의 상담 수퍼비전 경험
정지영 ,  임은미 한국상담학회 학술대회 논문집 2021.08 학술대회자료
수퍼바이지의 다문화 사회정의 상담 수퍼비전 경험
정지영 교육학과 2021.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구의 목적은 다문화 사회정의 상담 수퍼비전에서 수퍼바이지가 무엇을 경험하는지 알아보고, 그 경험의 본질적 구조를 탐색하여 상담자 교육 및 수퍼비전 현장에서 다문화 사회정의 수퍼비전 운용에 참고할 수 있는 기초자료를 제공하는 데 있다. 이러한 목적을 달성하기 위해 한국상담학회 또는 한국상담심리학회 2급 이상의 자격증을 소지한 상담자 5명을 대상으로 다문화 사회정의 개인수퍼비전 참여기회를 제공한 후 심층면담을 진행하였다. 수집된 자료는 Giorgi의 현상학적 연구방법에 따라 분석하였다. 분석결과, 다문화 사회정의 상담 수퍼비전 경험을 반영하는 7개의 주제와 13개의 하위주제 그리고 36개의 의미단위가 도출되었다. 연구결과로 나타난 7개의 주제는 ‘다문화 사회정의 상담 수퍼비전에 참여한 동기’, ‘수퍼비전에서 문화적 차이와 권력이슈에 처음으로 노출됨’, ‘안전한 수퍼비전 관계를 누림’, ‘상담자, 내담자, 상담관계에 대한 다문화적 인식이 생김’, ‘문화 다양성에 대한 태도가 달라짐’, ‘문화적으로 적절한 개입기술을 습득하고 옹호를 실천하고자 함’, ‘수퍼비전에서 학습한 내용을 상담에서 실천한 후 찾아온 변화’ 이었다. 연구결과를 토대로 본 연구의 시사점 및 제한점을 정리하였다. 본 연구는 다문화 사회정의 상담 수퍼비전의 국내 적용가능성을 이해하고 한국 상담자들 위한 다문화 사회정의 상담 수퍼비전에서 고려해야 할 사항들을 수퍼바이지의 목소리를 통해 경험적 자료로 제시하였다는 점에서 의의가 있다.
#다문화 사회정의 상담 수퍼비전 #다문화 사회정의 상담 역량 #수퍼바이지 경험 #현상학적 연구 #multi-cultural social justice counseling supervision #capability of multicultural social justice counseling #supervisee experience #phenomenological study

목차

서론
방법
결과
논의
참고문헌

참고문헌 (55)

참고문헌 신청
김도연 / 2018 / 상담자의 개인 상담수퍼비전 참여 경험 연구 / 교육치료연구 10(1):19~42 dbpia 김미진 / 2019 / 상담자의 사회정의 옹호역량과 상담자 발달수준, 작업동맹 그리고 상담성과의 관계 / 상담학연구 20(2):67~87 dbpia 김인규 / 2018 / 국내 상담자격의 현황과 발전방안 / 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 30(3):475~493 Crossref 김지민 / 2018 / 공공기관에 근무하는 청소년상담사의 부정정서전염, 직무환경특성 및 공감피로가 직무소진에 미치는 영향 / 한국청소년연구 29(2):155~183 dbpia 김춘희 / 2019 / 상담자 정책역량 강화를 위한 대학원 교육방안 / 교육문제연구 32(3):131~150 google schola

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전혜은 한국여성학 2023 .12

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