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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
임은미 (전북대학교)
저널정보
한국상담학회 상담학연구 상담학연구 제21권 제5호 (통권119호)
발행연도
2020.10
수록면
27 - 46 (20page)

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이 연구에서는 다문화 사회정의 상담 수퍼비전을 한국 상담자를 위한 수퍼비전에 통합하는 방안에 대해 탐색하였다. 다문화 사회정의 상담 수퍼비전을 받아보지 못한 상담자가 상담현장에서 그것을 성공적으로 실시하기는 어렵기 때문이다. 이를 위해 수퍼비전, 다문화 사회정의 상담 수퍼비전 역량, 다문화 사회정의 상담 수퍼비전의 지침에 관련된 선행연구들을 검토하고, 한국 상담자를 위한 다문화 사회정의 상담 수퍼비전 적용방안을 정리하였다. 아직 국내에서는 다문화 사회정의 상담 수퍼비전 관련 선행 연구를 찾아보기 어려워서 다문화 사회정의 수퍼비전 관련 연구는 해외의 것들을 중심으로 검토하였다. 연구 결과 수퍼비전 관계의 위계성이 강한 한국에서 효과적인 수퍼비전을 진행하기 위해서는 다문화 사회정의 상담 수퍼비전을 통합할 필요가 있으며, 구체적으로는 안전한 수퍼비전 분위기 제공, 문화적 관계 형성, 체계 속의 개인 이해, 역량강화와 옹호에 주목하고 활용할 필요가 있었다. 아울러 다문화 사회정의 상담 수퍼비전의 필요성에 대한 인식의 확산에도 불구하고 현장에서 활발하게 적용되지 않는 이유와 다문화 사회정의 상담 수퍼비전의 활성화를 위해 준비해야 할 것은 무엇인지를 논의하였다.
#다문화 사회정의 상담 수퍼비전 #문화적 관계 #억압과 차별 #역량강화와 옹호 #multi-cultural social justice counseling supervision #cultural relationship #oppression and discrimination #empowerment and advocacy

목차

서론
다문화 사회정의 상담 수퍼비전의 주요 개념과 방법
한국 상담자를 위한 다문화 사회정의 상담 수퍼비전의 적용
논의
참고문헌

참고문헌 (69)

참고문헌 신청
금명자 / 2002 / 청소년 내담자와 상담자의 상담에 대한 기대 차이 및 문화적 특성과의 관계 / 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 14(3):529~546 dbpia 김경미 / 2019 / 상담전공 학부생의 기본심리욕구와 삶의 만족도 및 우울의 관계: 타전공과 비교하여 / 상담학연구 20(5):63~81 dbpia 김태선 / 2020 / 다문화 시대의 상담자 교육: 비판적 의식과 상호교차성을 중심으로 / 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 32(2):667~692 dbpia 방기연 / 2006 / 상담심리사의 수퍼비전 경험에 대한 질적 분석 / 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 18(2):233~254 dbpia 손승희 / 2005 / 수퍼비전에서 상담수련생의 비개방 내용, 이유 및 방식에 대한 연구 / 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 17(1):57~74 dbpia

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