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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박순용 (연세대학교) 홍현 (연세대학교)
저널정보
중앙대학교 한국인적자원개발전략연구소 역량개발학습연구 역량개발학습연구 제10권 제3호
발행연도
2015.1
수록면
87 - 107 (21page)

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이 연구는 진로 코칭(career coaching) 참여 경험이 있는 북한이탈대학생들을 대상으로 진로 코칭 과정을 통해 본인들이 체감하는 변화와 성장에 대해서 탐색해보고자 하였다. 이를 위해 북한이탈대학생들의 생애사적 맥락을 고려하여 진로 코칭 전과 후에 어떠한 전환적 경험을 하는가를 중심으로 일에 대한 의미 생성과 관점의 변화를 알아보았다. 이 연구에서는 코칭이라는 지극히 개인적인 소통방식을 중심으로 이루어진 경험에 대한 이야기를 수집하고 분석하고자 하였기 때문에 질적 연구방법을 통해 연구 참여자들의 목소리가 충분히 반영될 수 있게 하였다. 연구 결과, 연구 참여자들은 남한 입국 후에 신속하게 일에 대한 의미를 새롭게 구성해나가고 이를 적응의 주요과제로 인식하였다. 이들에게 북한에서의 일은 선택의 여지없이 주어지는 것으로 받아들여졌으나 남한에서의 일은 선택권을 갖고 하고 싶은 일을 주도적으로 한다는 것으로 파악되었다. 이에 따라 능동적으로 일하기 위한 역량개발과 본인에게 적합한 일을 찾는 과정에 대해 희망과 부담감을 동시에 가졌다. 이러한 맥락에서 진로 코칭 전, 후의 전환적 경험에 대해 연구 참여자들의 자기성찰을 통한 변화와 그 과정을 확인해 보았다. 그 결과 첫째, 자기 주도성이 강화되는 경험을 했다. 둘째, 진로 영역 외의 어려움이 해결되는 경험을 했다. 이러한 과정 가운데 코치의 존재는 기능적 조력자 이상의 정서적 지지자로서 변화의 경험을 유도했다.
#career coaching #North Korean refugee #transformative experience

목차

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강숙정 / 2009 / 새터민의 심리적 적응을 위한 셀프파워 증진 프로그램 개발 google schola 강희석 / 2007 / 새터민 고등학생의 사회적 지지체계와 학교적응에 관한 연구 google schola 고현숙 / 2013 / 그룹코칭 / 올림 google schola 국립국어원 / 표준국어대사전 / 국립국어원 google schola 권나혜 / 2006 / 남한 내 탈북이주민 대학생의 정체성과 생활경험 google schola

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