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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김선희 (동덕여자대학교) 리상섭 (동덕여자대학교)
저널정보
한국교육컨설팅코칭학회 교육컨설팅코칭연구 교육컨설팅코칭연구 제2권 제2호
발행연도
2018.12
수록면
61 - 75 (15page)

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본 연구는 코칭과 연계된 성인학습 연구들의 이론적 고찰을 통하여 코칭의 개념과 원리를 탐색하고 성인교육의 원리와 주요 성인학습이론인 자기주도적 학습, 전환학습, 경험학습이론이 코칭의 효과성 제고와 이론적, 실천적 시사점을 제언하고자 한다. 연구방법은 문헌 연구에 기초를 두고 있으며, 성인학습 측면에서 코칭을 다룬 연구물을 중심으로 코칭의 이론적 토대 형성과 코칭의 학문적 발전에 기여하는 것을 목적으로 진행하였다. 이러한 연구목적을 바탕으로 코칭의 개념과 원리를 검토하고 코칭이 성인교육의 원리와 성인학습이론인 자기주도적 학습, 전환학습, 경험학습이론과 관련성을 검토하여 코칭의 이론적 기초를 제공하고 코칭의 효과성 제고에 기여하고자 한다.
#코칭 #성인교육 #성인학습 #자기주도학습 #경험학습 #전환학습 #Coaching #Adult Education #Adult Learning #Self-directed Learning #Experiential Learning #Transition Learning

목차

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참고문헌 (54)

참고문헌 신청
박윤희 / 2009 / 코칭의 분류에 대한 이론적 고찰 및 한국적 분류 모색 / 평생교육 · HRD연구 5(2):61~89 Crossref 김주섭 / 2012 / 멘토링과 코칭 과정에서 안드라고지의 원리와 주요 성인학습이론과의 연계 / Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) 15(4):55~91 Crossref 오인경 / 2003 / 구성주의 교수-학습전략으로서의 코칭의 역할 및 프로세스 : 외국 기업 사례를 비교 / 기업교육연구 5(2):3~24 google schola 이선희 / 2009 / 리더십 코칭연구의 현재와 향후 연구방향 / 사회과학연구 0(1):115~142 dbpia 신용주 / 2004 / 평생교육의 이론과 방법 / 형설출판사 google schola

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