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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
곽대영 (남서울대학교)
저널정보
한국관광진흥학회 관광진흥연구 관광진흥연구 제9권 제1호
발행연도
2021.1
수록면
65 - 82 (18page)

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The objectives of this study are to provide meaningful practical implications to curriculum manager of cultural tourism interpreter by empirically investigating the impact relationships between the two important factors, internet self-efficacy and work relatedness, and transfer of training each, and verifying the mediating effects of learning satisfaction on the relationships. To achieve the objectives, as a conceptual framework of the study, the literatures on impact factors on transfer of training, work relatedness, internet self-efficacy, and learning satisfaction were reviewed, and the empirical studies on perceptions of domestic cultural tourism interpreters who participated in the 2020 online training operated from August 1 to October 31 by the government were conducted. The findings of the study showed that the internet self-efficacy had significant impacts on transfer of training as well as learning satisfaction each, and work relatedness had significant impacts on them too, the mediating effects of learning satisfaction existed on the relationships between internet self-efficacy and transfer of training, and work relatedness and it.
#Internet Self-efficacy #Learning Satisfaction #Work Relatedness #Transfer

목차

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참고문헌 (43)

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강여진 / 2005 / 경찰공무원의 교육훈련 학습 및 전이성과에 미치는 영향요인에 관한 실증적 연구 / 한국행정연구 14(2):159~197 dbpia 강여진 / 2011 / 이러닝교육의 학습전이 영향변수간의 구조적 관계분석: 경찰공무원의 인식을 중심으로 / 한국행정학보 45(2):319~349 google schola 강여진 / 2010 / 공무원 사이버 교육훈련의 학습 및 전이성과에 미치는 영향: 서울시 공무원의 인식을 중심으로 / 한국사회와 행정연구 21(3):353~384 dbpia 곽대영 / 2004 / 국내 CRS사용자교육의 교육훈련전이에 미치는 영향요인 / 관광연구저널 18(2):31~43 dbpia 김정인 / 2014 / 창업교육 서비스 품질이 자기효능감, 기대 성취욕구 및 교육만족도에 미치는 영향 : 인터넷 쇼핑몰 창업교육을 중심으로 / 벤처창업연구 9(5):21~31 google schola

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