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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
권미라 (리본심리상담센터)
저널정보
한국임상모래놀이치료학회 상징과 모래놀이치료 상징과 모래놀이치료 제11권 제2호
발행연도
2020.1
수록면
143 - 184 (42page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2020

모래놀이치료에서 치료자의 공동전이 경험에 대한 현상학적 연구
권미라 상징과 모래놀이치료 2020.01 학술저널

2019

모래놀이치료에서 치료자의 공동전이 경험에 대한 현상학적 연구
권미라 아동복지학과 2019.01 학위논문

초록· 키워드

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In this study, we examined the co-transference experiences of sandplay therapists. We applied the descriptive phenomenological method developed by Amedeo Giorgi. To begin with, we interviewed seven therapists and analyzed the data. Of the 800 semantic units identified, we used 540 of them, excluding the repetitive, or those deviating from context. By comparing these items, we identified 116 meanings. We structured three components and 10 sub-components based on the central meanings. The components comprised the co-transference experience, while the sub-components contained 48 semantic units. In our interviews, we noted that the participants were placing their clients’ sand scenes in the center of their statements. Thus, the pairs had fused with the sand trays and healed each other’s wounds. The total structure of empathy and healing made up co-transference.
#sandplay therapy #sandplay therapist #co-transference #transference #archetype

목차

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참고문헌 (26)

참고문헌 신청
Bradway, K. / 1991 / Transference and countertransference in sandplay therapy / Journal of sandplay therapy 1(1) google schola Bradway, K. / 1997 / Sandplay-silent workshop of the psyche / Routledge google schola Choi, M-S. / 2005 / A study for the development and countertransference utilization inventory google schola 최지영 / 2009 / 놀이치료자의 자기효능감 및 사회적 지지와 역전이 관리능력과의 관계 / 한국놀이치료학회지 12(3):31~45 dbpia Giorgi. A. / 1985 / Phenomenological and psychological research / Duquesne University Press google schola

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