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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조철환 (명현학교) 이승민 (명현학교) 이나래 (명현학교) 김은하 (강남대학교)
저널정보
한국지적장애교육학회 지적장애연구 지적장애연구 제22권 제4호
발행연도
2020.1
수록면
245 - 274 (30page)

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본 연구는 비만 지적장애 학생들의 체중감량과 건강관리 역량을 강화하기 위해 개인중심계획을 활용한 포괄적 건강증진프로그램이 비만 지적장애 학생의 신체변화와 자기효능감에 미친 영향을 알아보고자 하였다. 이를 위해 5명의 연구 참여 학생들에게 8주 간 개인중심계획을 활용한 포괄적 건강증진프로그램을 수행하고 사전사후 측정을 통해 변화를 살펴보았다. 본 연구의 중재는 복합운동 프로그램, 건강교육 프로그램, 영양교육 및 식이요법 프로그램, 개인중심계획 회의, 및 개인중심계획 개인별 지원의 5가지 영역으로 구성된 포괄적 중재로 이루어졌다. 신체변화 측정 결과, 체중은 평균 0.36kg 감소, 체지방률은 평균 0.7% 감소되었으며, 근육량은 평균 0.3kg 향상되었다. 자기효능감 사전사후 측정 결과, 신체활동 자기효능감은 통계적 유의성은 없었으나 평균 3.6점 향상되었다. 식이 자기효능감은 평균 11점이 향상되었으며, 통계적으로도 유의한 것으로 나타났다. 마지막으로, 본 연구의 결과에 대한 논의와 제한점 및 후속연구를 위한 제언을 제시하였다.
#비만 지적장애 학생 #개인중심계획 #포괄적 건강증진 프로그램

목차

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김경화 / 2003 / 보건교사와 학부모가 연계한 비만관리프로그램의 적용효과 google schola 김상형 / 2018 / 탄성밴드를 이용한 순환운동 프로그램이 발달장애 학생의 건강체력에미치는 영향 google schola 김성은 / 2002 / 정신지체 특수학교 학생의 비만실태와 식습관 연구 google schola 김영희 / 2003 / 일 소도시 초등학교 비만아동의 비만지수 감소를 위한 간호중재효과 google schola 김은하 / 2013 / 지적장애중학생 부모와 교사의 개인중심계획 회의 참여 경험에 대한 질적 분석 / 특수교육 12(2):5~34 dbpia

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