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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최안나 (이화여자대학교) 이숙향 (이화여자대학교)
저널정보
이화여자대학교 특수교육연구소 특수교육 특수교육 제19권 제2호
발행연도
2020.5
수록면
101 - 131 (31page)
DOI
10.18541/ser.2020.05.19.2.101

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2020

건강관리 교육 프로그램이 발달장애 청년의 건강지식과 건강증진행위에 미치는 영향
최안나 ,  이숙향 특수교육 2020.05 학술저널

2019

건강관리 교육 프로그램이 발달장애 청년의 건강지식과 건강증진행위에 미치는 영향
최안나 특수교육학과 2019.01 학위논문

초록· 키워드

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연구목적: 본 연구에서는 발달장애 청년을 대상으로 하는 건강관리 교육 프로그램을 개발하여 실행함으로써 발달장애 청년의 건강지식 및 건강증진행위에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 연구방법: 본 연구를 위해 경기도 A교회에 등록된 9명의 발달장애 청년들이 참여하였으며 이들을 대상으로 주 2회, 총 10회기에 걸쳐 건강관리 교육 프로그램을 진행하였다. 연구참여자의 건강지식과 연구참여자 부모가 평가한 건강증진행위에 대한 사전ㆍ사후 검사를 실시하여 건강지식과 건강증진행위의 변화를 비모수-검정방법의 하나인 Wilcoxon 부호순위 검증으로 분석하였다. 연구결과: 건강관리 교육 프로그램을 통해 발달장애 청년의 건강지식에 유의한 차이가 나타났으며 건강지식의 모든 하위영역에서도 유의한 차이가 나타났다. 건강증진행위에도 유의한 차이가 있는 것으로 나타났으나 각 하위영역에서는 유의한 차이가 나타나지 않았다. 결론: 연구결과를 토대로 본 연구에 대한 논의 및 제한점, 후속연구에 대한 제언을 제시하였다.
#발달장애 청년 #건강관리 #건강지식 #건강증진행위 #건강관리 교육 프로그램 #Young Adults with Developmental Disabilities #Health Care #Health Knowledge #Health Promoting Behaviors #Health Care Program

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의
참고문헌
Abstract

참고문헌 (80)

참고문헌 신청
강순원 / 2013 / 장애성인 평생교육: 배제에서 포용으로 / 평생교육학연구 19(1):55~84 google schola 교육부 / 2012 / 특수교육 기본 교육과정 고등학교 체육 교사용 지도서 / 교육부 google schola 교육부 / 2013 / 특수교육 기본 교육과정 고등학교 보건 교사용 지도서 / 교육부 google schola 국민건강보험 건강in / 건강생활 google schola 권선진 / 2015 / 장애인의 보건의료 실태와 정책과제 / 보건복지포럼 226:16~26 google schola

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