사회적 맥락과 학습자 특성을 반영한 한국어교육학 전공 교육 과정 개발 기초 연구 -광주?전남 지역 소재 내 한국어교육 전공 학부 과정을 중심으로-

김수은

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자료유형: 학술저널

저자정보: 김수은 (광주대학교)

저널정보: 국제한국어교육학회 한국어 교육 한국어교육 제32권 제2호

발행연도: 2021.1

수록면: 31 - 61 (31page)

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This study aims to understand the operation of Korean language education majors in the Gwangju and Jeonnam provinces before developing the curriculum as part of regional research. In the Gwangju and Jeonnam region, a total of 7 universities offers undergraduate courses in Korean language education. However, this region has a characteristic of first-year Korean students being less than three, and the rest being international students. Besides, there are courses for acquiring Korean language teacher certification and improving Korean communication skills. This study interviewed the four current deans of the department of Korean Language Education among the seven universities to understand curriculum management and listen to their views. First, both Korean and international students significantly influenced academic achievement by setting goals and motivation. Moreover, they mentioned that curriculum management requires a new principle that considers learners in the entire process of selecting and arranging subjects, setting educational goals, developing educational contents and materials, and teaching methods for obtaining a Korean language teaching certificate. Courses related to Korean communication should also be designed based on the students’ goals and the department’s values. Also, they suggested that the use of non-subject activities, development of various subject types, and attempts of teaching methods were necessary.

#교육 과정 #한국어교육 #한국어교육 전공 #한국어교원 #지역 연구

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김재욱 / 2009 / 한국어교육 전공 학과 교육과정 분석 연구 / 언어와 문화 5(1):23~41

김재욱 / 2010 / 한국 내 대학 한국어교육학과의 교육과정 개발 연구 / 언어와 문화 6(1):47~67

김정숙 / 2011 / 한국어 교육과정 연구 성과와 향후 과제 연구 / 이중언어학 (47):331~349

김하나 / 2017 / ‘복합 응용형 인재’ 양성을 위한 중국 대학 한국어학과 교육과정의 과제와 제언 / 한국어교육연구 12(2):5~24

박기표 / 2012 / 한국어교원 자격 취득 학과의 실태 분석 및 제안 / 우리말글 56:213~253

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소속기관 광주대학교

주요연구분야 사회과학 > 교육학 인문학 > 어문학 > 한국어와문학

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