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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
백유진 (경운대학교 항공서비스학과)
저널정보
한국호텔리조트학회(구 한국호텔리조트카지노산학학회) 호텔리조트연구 호텔리조트연구 제19권 제6호
발행연도
2020.1
수록면
365 - 382 (18page)

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The purpose of this study was to provide the Influence of Teaching Quality and Academic Self-Efficacy on e-learning Lecture Satisfaction of Airline flight attendant department students' cognition. Due to COVID-19, most of universities continue e-learning lecture so it its necessary to redesign the model of finding out which factors are deeply related to lecture satisfaction. In order to find out the online lectures satisfaction, learners learned by preparing and recording lectures by instructors, were examined by dividing them into lecture quality and academic self-efficacy. Online lectures indicated the importance of learning environment (M=3.338), interaction (M=3.285), and class content (M=2.29). Academic self-efficacy showed that confidence (M=1.97)was the lowest among other factors. When looking at the correlation between lecture quality, academic self-efficacy, and lecture satisfaction, the correlation between class content and self-regulation efficacy (r=.886) was the highest, and between interaction and task difficulty preference (r=.878), There was a statistically significant correlation in the order of interaction and self-regulation efficacy (r=.875). For the purpose of this study, empirical analysis using SPSS 21.0 was performed.
#e-learning Lecture #Teaching Quality #Academic Self-Efficacy Satisfaction

목차

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김상조 / 2007 / 강의서비스가 만족, 신뢰 및 강의 재구매의도에 미치는 영향: 대학생의 강의평가를 중심으로 / 마케팅논집(Journal of Marketing Studies) 15(1):1~24 dbpia 김상조 / 2008 / 강의서비스가 만족과 신뢰에 미치는 영향에 대한 학습동기의 조절효과 / 소비문화연구 11(1):143~164 dbpia 김아영 / 2001 / 학업적자기효능감 척도 개발 및 타당화 연구 / 교육심리연구 39(1):95~123 google schola 서민원 / 2008 / 대학 수업만족도 측정도구의 개발과 타당화 / 교육학연구 46(4):57~79 google schola 최경호 / 2005 / 강의 서비스품질 측정도구 제안 / 응용통계연구 18(2):487~497 dbpia

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