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이용수
Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Methods
Ⅲ. Results
Ⅳ. Discussion
References
국문초록
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초등영재학급 컨설팅을 통한 영재교사의 요구 분석
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영재의 특성과 영재교육의 의미 - 영재학교 졸업생의 경험을 중심으로
영재와 영재교육
2021 .12
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2016 .01
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영재교육연구
2016 .06
내러티브 접근을 통한 영재학급 교사의수업경험 탐색
영재와 영재교육
2015 .01
소외계층 영재의 사회·정의적 특성 연구
영재와 영재교육
2021 .09
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2023 .06
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영재교육연구
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앨런 튜링의 전기로 본 정보 영재성
정보교육학회논문지
2016 .01
다면적 영재성 요인에 근거한 초등학교 영재집단 탐색 - 잠재프로파일분석(LPA)을 중심으로
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2021 .06
사회변화에 부응하는 영재성, 영재 판별 및 영재교육 프로그램의 재개념화와 법 개정 방향의 시사점
영재교육연구
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초등과학 영재교사의 과학영재 수업의 심리적·물리적 환경에 대한 인식 조사
경인교육대학교 교육연구원 교육논총
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영재유아와 비영재유아의 창의성 및 자아개념 차이
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경제적 소외영재와 일반영재의 영재학교 입학 전후의 학습경험 비교: Colaizzi의 현상학적 연구방법을 중심으로
영재교육연구
2020 .12
영재교육 프로그램에 대한 과학영재의 만족도 조사
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중등 과학영재 수업과 영재교육 교사 전문성 요인에 대한 교사 및 학생의 인식 비교 분석
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2017 .12
예비 초등교사의 영재 교수 효능감과 영재교육에 대한 태도에 관한 설문조사 연구
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